許夢迪:讀自己
五歲前，你是個留著寸頭的假小子，愛在神秘高聳的水塔下和小伙伴們一起玩臟泥巴，喜歡在冬天里跟著鄰居大哥去捉鳥，喜歡偷偷的跑出去和小伙伴一起翻墻去看麥苗。
漸漸的，你上了小學(xué)一年級，第一次看到這么多不認(rèn)識的小朋友，看到這么多陌生的叔叔阿姨，媽媽讓你在外面要乖，要懂事，不能太瘋太淘氣，你變成了一個羞羞答答的小丫頭的同時(shí)，束縛也越來越多。老師會嫌你玩泥巴又臟又臭，媽媽會在你玩過家家時(shí)把你趕回家寫作業(yè)。
上了中學(xué)，同學(xué)們笑話你留的是小孩頭而不是長發(fā)，老師責(zé)備你在椅子上坐不住，沒個學(xué)生樣兒，爸爸會因?yàn)槊看蔚脑驴己湍銍?yán)肅地談話，希望你能達(dá)到更高的成績。你不禁苦惱，就朝著他們希望的樣子努力：在學(xué)校要好好讀書，在外面要懂事，慢慢地在與周圍環(huán)境的磨合中改變了。
在高中，老師的嘖嘖稱贊下，你謙遜而壓抑地保持著微笑，如果是批評，你懂得面色凝重和頻頻點(diǎn)頭。在你平淡的表情下，卻有著無窮的無法承擔(dān)的壓力，每天食堂，教室，寢室三點(diǎn)一線，這樣的生活就一過就是三年。面對升學(xué)這一最終審判，你不得不放棄自己所愛的游戲，曾經(jīng)每期必看的綜藝節(jié)目，放棄劇情一波三折卻是看了開頭就知道結(jié)尾的泡沫劇。只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，刻苦刻苦再刻苦，但刻苦的對象只能是課本，否則，就要被當(dāng)作班主任眼中的“壞學(xué)生”，爸媽心中的“壞小孩”。高中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
終于上大學(xué)了，仿佛一只小鯉魚最終越過了龍門。你歡樂著，興奮著，可是你發(fā)現(xiàn)那里并不是如你所想象的，它不是高中老師口中的擁有愜意時(shí)光的樂土。曾經(jīng)以為大學(xué)的天空很藍(lán)，陽光很溫暖，你可以做任何你喜歡的事，不用再去為了考試，為了分?jǐn)?shù)?？纱髮W(xué)，依舊擺脫不了應(yīng)試教育的陰影。面對是否考研，是否工作，是否出國的N岔路口，你開始郁悶、迷惘——在那個日趨變得煩躁的都市里，在周圍某些“理念、夢想”的纏繞下，你始終生活在矛盾之中，與自己矛盾著，也相互間矛盾著。
正像《尋找一個有苦難的天堂》中：“我們豐富地過一生，不是因?yàn)橛刑蟮南順?，而是由于有許多苦難，這些苦難在我們的掙扎下，都過去了，且從記憶中升華，成為一種泰然。”愿我們能把這個“苦難”的“今生”，看做一個“有苦難的天堂”。
而我，把自己看成了一本百科書，正在努力把自己這本書變得越來越厚，越來越充實(shí)。
