陳景勝：正在綻放的教育奇葩
正在綻放的教育奇葩
——記邳州市福州路小學(xué)
陳景勝 金川
題記：兒童如初上枝頭的花蕾，嬌嫩的苞里儲滿了;晨光和希望，只有春風(fēng)化雨才能成就她們美好的明天。—— 校長 韓召龍 語
五一前夕，記者在古運(yùn)河之畔的福州路小學(xué)就“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了采訪，不經(jīng)意間體驗到一種視覺的沖擊和心靈的震撼。走進(jìn)校園，映入眼簾是氣勢磅礴的教學(xué)樓、設(shè)備齊全的科技館、報告廳、圖書館，200米塑膠跑道，二十四節(jié)氣文化墻、高高的水杉林、稠密的棕櫚樹，詩情畫意的櫥窗，寓意深遠(yuǎn)的雕塑，催人奮發(fā)的名言警句，心中油然涌起一種端莊儒雅的氣質(zhì)和博大精深的底蘊(yùn)。在福州路小學(xué)校園里，無論是鱗次櫛比的樓盤還是移步換景的景致，無一不動情，無一不靈秀，彰顯潛移默化的內(nèi)涵和透射獨到的文化底蘊(yùn)，讓莘莘學(xué)子置身于散發(fā)育人馨香的莊嚴(yán)殿堂，時刻感受到美的的熏陶、美的啟迪、美的激勵、美的想象，對莘莘學(xué)子的氣質(zhì)、性格、興趣、愛好的養(yǎng)成，起到積極的潤化作用。
江蘇邳州市福州路小學(xué)處于該市新舊城區(qū)交匯處，地理位置優(yōu)越，前身是徐唐鄉(xiāng)二廟小學(xué)，軟硬件與同城學(xué)校有較大差距，新的領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局的大力支持下，經(jīng)過近三年的不懈努力，學(xué)校在教學(xué)環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、師資隊伍、教學(xué)質(zhì)量等方面得到全面提升。學(xué)?，F(xiàn)有25個班級，1600余名學(xué)生，77名教師，江蘇特級教師一名，徐州名師三名，徐州市學(xué)科帶頭人三名。打造高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校永恒的主題。2013年初福州路小學(xué)啟動了“青藍(lán)”拜師會儀式，由該校江蘇省特級教師翟運(yùn)勝等6位名師和20名年輕教師結(jié)成師生。同時，舉行優(yōu)質(zhì)課評選，課題研究、集體備課、基本功比賽等活動，經(jīng)過歷時兩年的努力，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。從而得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，群眾的滿意。
邳州市福州路小學(xué)留守兒童較多，還有因病與事故致貧的家庭困難的學(xué)生，為使他們感受到學(xué)校和社會的溫暖。2011年元旦之際，特地舉辦了“冬日里的暖陽——迎新年關(guān)愛留守兒童與家庭困難學(xué)生愛心捐助活動”，20名學(xué)生各獲捐一套羽絨服和一套圖書。學(xué)校獲捐300套課桌椅。為答謝各界人士厚愛，學(xué)生們表演了英語情景劇，來自美國的運(yùn)河中學(xué)外教克瑞思先生對孩子們英文口語水平給予高度評價。
福州路小學(xué)始終堅持將課堂教學(xué)、興趣培養(yǎng)和科技教育相結(jié)合，投資70余萬元的400平米的科技館展廳、活動室、設(shè)備建成。這是全市小學(xué)第一個科技館。學(xué)?？萍拣^每周定期對學(xué)生開放，是前沿科技、親身體驗、動手操作，使學(xué)生玩中有所思、玩中有所想、玩中有所獲。經(jīng)過數(shù)年的努力，學(xué)校已為師生搭建了科技特色教育平臺，其中杜文杰獲得了徐州市少年兒童科學(xué)幻想繪畫一等獎。
福州路小學(xué)還獲得以下榮譽(yù)稱號：
2010年3月通過徐州市“平安學(xué)校”驗收;
2010年加入“中國特色品牌學(xué)校共同體”，成為中國特色品牌的研究基地;
李曉丹獲得音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎，湯虹飛獲數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎;
“教海探航”征文先進(jìn)集體;
校長韓召龍獲市“十佳校長”;
2012——2013年市教學(xué)先進(jìn)集體;
市少兒主持人大賽優(yōu)秀組織獎;
徐州市第十四屆故事大王16位學(xué)生獲獎，福州路小學(xué)李蕾帆獲得一等獎。
2014年8月，全國軍民第十四次學(xué)雷鋒交流現(xiàn)場會在邳州天鴻凱萊大飯店舉行，福州路小學(xué)被命名為“中國雷鋒小學(xué)”。該校成為全省第一所雷鋒小學(xué)。校園內(nèi)外，學(xué)雷鋒，做好事，蔚然成風(fēng)。
學(xué)生課間上下樓梯的安全問題，關(guān)系到家庭的幸福和社會的和諧，擁有安全、有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同的心愿。福州路小學(xué)開展了“上下樓梯靠右行，一步一梯不跑跳、不擁擠”、平安小紅帽接力傳遞主題教育活動，進(jìn)一步打造平安校園、和諧校園。
記者在采訪中深刻感受到該校無論是教師管理還是學(xué)生管理，無論是師生關(guān)系、還是教師與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系都能從“以人為本”的高度出發(fā)，構(gòu)建成一個和諧、敬業(yè)的群體。學(xué)校有一個堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，十分重視聽取各方面意見和建議，廣開言路，集思廣益，共商發(fā)展大計。他們十分重視自己的形象，處處率先垂范，贏得教工的好評。校長韓召龍事業(yè)心強(qiáng)，辦學(xué)思路清晰，富有開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，為學(xué)校贏得了強(qiáng)大的凝聚力。韓校長說，作為校領(lǐng)導(dǎo)我感覺肩上擔(dān)子很重，有時感覺很累，但當(dāng)我看見老師的微笑，孩子們的笑臉，我感覺無比欣慰，再累也值得。
今天的春風(fēng)化雨，明日的桃李芬芳。愿福州路小學(xué)在今后的道路上取得更大的成績和輝煌!
