韓麗:我以為，我懂

　　小的時(shí)候有人對(duì)我說(shuō)，如果你翻看自己以前寫(xiě)的字發(fā)現(xiàn)好丑時(shí)，說(shuō)明你現(xiàn)在的字進(jìn)步了?，F(xiàn)在憶及自己以前的那些糗事，總是笑著搖搖頭，心里在重復(fù)：那時(shí)還很幼稚。于是，我很確定，我長(zhǎng)大了，懂了很多，或者，以為自己無(wú)所不懂。
　　我假想，自己走在一根平衡木上，來(lái)來(lái)回回，走得很穩(wěn)當(dāng)，卻無(wú)聊。這兩端便是愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
　　我從沒(méi)想過(guò)兩端是否會(huì)永遠(yuǎn)依舊。但人總是會(huì)老的，一個(gè)尊敬的朋友或是一個(gè)要好的同學(xué)的親人去世，會(huì)讓我傷心不已。就像平衡木偶爾的失衡一樣讓人震顫。
　　周?chē)囊磺?，我厭倦它的千篇一律，卻不懂它早已是我的依賴。
　　平衡的幸福容易使人麻木，看得是那么的理所應(yīng)當(dāng)。我們不懂，它的支撐是有條件的，其實(shí)也像小孩子搭起的積木城堡那樣脆弱。
　　我想，我又幼稚了一次，就像開(kāi)頭那么自大的想法，空虛的徒有其形，一陣風(fēng)就能讓它化為烏有。
　　我總是逃不了一次接一次地犯幼稚，也許這樣才是通向成熟的路。
　　沒(méi)人能拒絕現(xiàn)實(shí)，也許它正是一堂生動(dòng)的教育課，給人以醍醐灌頂之感。醒來(lái)后，我們不妨換個(gè)姿態(tài)，重新生活。
　　寫(xiě)到這里，感覺(jué)好像不是自己的風(fēng)格，頗有一種“阮旨遙深”的意思，也許是最近身邊的一些變化對(duì)我的饋贈(zèng)吧。
　　我以為，我懂？
　　其實(shí)我們都只是“只在此山中，云深不知處”罷了。