馬全和:營(yíng)造企業(yè)安全文化氛圍

短期安全靠運(yùn)氣，中期安全靠管理，長(zhǎng)期安全靠文化。安全文化是企業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)的強(qiáng)大精神支柱，對(duì)保障安全生產(chǎn)具有戰(zhàn)略性意義?，F(xiàn)代安全管理理論認(rèn)為，生產(chǎn)事故的發(fā)生雖然有突發(fā)性和偶然性，但事故是可以預(yù)測(cè)、預(yù)防和控制的。世界工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，只有依靠安全文化的培育，營(yíng)造一種良好的安全氛圍，讓每個(gè)人的安全行為成為別人眼中的美麗風(fēng)景，形成“人人抓安全，人人講安全，人人管安全。”局面，才能使企業(yè)成為有共同價(jià)值觀的、有共同追求的、有凝聚力的集體!

根據(jù)對(duì)全國(guó)每年上百萬(wàn)起事故原因進(jìn)行的分析證明，95%以上是由于員工的安全素質(zhì)差、安全意識(shí)淡薄，也就是由于人的失誤即“三違”(違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律)等人為因素造成的。因此，努力營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，培養(yǎng)和增強(qiáng)安全文化意識(shí)，對(duì)提高企業(yè)從業(yè)人員的安全防范意識(shí)，減少安全生產(chǎn)事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)具有重要作用。實(shí)踐證明，安全性評(píng)價(jià)在控制“物的不安全狀態(tài)”和“環(huán)境的不安全因素”方面成效顯著，然而對(duì)控制“人的不安全行為”方面卻收效甚微?，F(xiàn)實(shí)中，我們就算對(duì)事故人進(jìn)行了無(wú)情曝光，由于缺乏應(yīng)有的司法制裁、經(jīng)濟(jì)處罰，事故人也多是受到輿論撻伐了事。自身的社會(huì)榮譽(yù)、社會(huì)信用以及公共形象“毫發(fā)未損”，甚至在道德上也不會(huì)受長(zhǎng)久譴責(zé)，“錯(cuò)了沒事”，使極少數(shù)員工有意或無(wú)意的以身試法，抑或和安監(jiān)人員玩“貓捉老鼠”的游戲，使得違章成為企業(yè)安全的頑癥，屢禁屢犯。所以，要真正的扭轉(zhuǎn)這種安全的被動(dòng)局面，還得堅(jiān)持以人為本，讓員工按照企業(yè)的安全目標(biāo)，以自覺為主，自主管好自己的工作安全，構(gòu)建“為了人、關(guān)心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛圍，這比“制管”更能體現(xiàn)出一種人性化的管理和人文關(guān)懷。

那么，如何才能營(yíng)造出濃厚的安全氛圍呢?

首先，力避“填鴨式”的空洞說(shuō)教，要寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)之中，通過(guò)召開安全大討論、制作“安評(píng)”曝光照片宣傳展板、組織安全事件剖析和開展安全征文等形式，讓員工自覺認(rèn)清“安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹;寧繞百丈遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)。”的內(nèi)涵，真正懂得發(fā)生事故對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)和國(guó)家的傷害，進(jìn)一步強(qiáng)化“珍惜生命，心系安全。”的理念，從主觀能動(dòng)性上解決“我要安全”的問(wèn)題，使企業(yè)員工的“安全是你我共同的責(zé)任”的思想迸發(fā)和安全行為隨處可見，做到對(duì)安全的時(shí)刻敬畏和自覺堅(jiān)守。

其次，要以健全制度為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行力。以完善的閉環(huán)的安全文化管理制度指導(dǎo)行動(dòng)，為企業(yè)安全文化管理提供組織保障和科學(xué)機(jī)制。各種規(guī)章制度、操作規(guī)程、手指口述、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控措施相當(dāng)齊全，并在執(zhí)行制度上不斷改進(jìn)和完善。在安全文化制度運(yùn)行的機(jī)制上運(yùn)作調(diào)整，將安全一票否決制和量化考核指標(biāo)同勞動(dòng)報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)等福利待遇掛鉤，切實(shí)利益贏得員工自覺搞好安全工作的決心和信心，制定和實(shí)施一系列激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工積極性、創(chuàng)新性的潛力，牢固樹立“知其責(zé)、盡其責(zé)、盡到責(zé)”的工作理念，各負(fù)其責(zé)，恪盡職守，把安全生產(chǎn)變成全員參與、全面管理、全過(guò)程預(yù)防的共同工作和自覺行動(dòng)。

第三，要以強(qiáng)化技能為關(guān)鍵點(diǎn)，提升整體素質(zhì)。無(wú)知是安全的大敵。積極建立專業(yè)技術(shù)帶頭人、選拔專業(yè)技術(shù)標(biāo)兵、培養(yǎng)技術(shù)能手等措施。圍繞克服習(xí)慣性違章這一頑疾，以強(qiáng)化職業(yè)技能、崗位標(biāo)準(zhǔn)和提高非正常情況下應(yīng)急處理能力為重點(diǎn)，建立健全技術(shù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和技術(shù)考核升級(jí)制度。利用多媒體教學(xué)、典型事故案例教育等方式，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐步形成分層次、有重點(diǎn)、有成效的培訓(xùn)機(jī)制和模式，著力培養(yǎng)能夠駕馭安全生產(chǎn)規(guī)律，正確判斷和處理應(yīng)急故障的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，最終形成人人會(huì)安全、人人懂安全的安全文化。

其四，依靠技術(shù)進(jìn)步，打造安全硬環(huán)境?，F(xiàn)代化的生產(chǎn)是以科技為先導(dǎo)，這種科技既是生產(chǎn)設(shè)備的科技，也是安全管理的科技，兩者缺一不可。安全工作必須打破傳統(tǒng)的“定向思維”模式，用科技的手段替代單純的人力防范。在安全工作中舍得花錢，引進(jìn)必要的安全監(jiān)控設(shè)備，做到人腦電腦的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，將科技成果廣泛應(yīng)運(yùn)到安全生產(chǎn)領(lǐng)域，進(jìn)行安全的科技監(jiān)控，彌補(bǔ)人為的不足，便能將許多安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

安全文化，是用來(lái)保護(hù)人的身心健康、尊重人的生命、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的文化，體現(xiàn)為每一個(gè)人、每一個(gè)單位、每一個(gè)群體對(duì)安全的態(tài)度、思維程度及采取的行動(dòng)方式，是在長(zhǎng)期安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中逐步形成的、有意塑造的、并遵循的，具有安全思想和意識(shí)、安全作風(fēng)、安全管理機(jī)制及行為規(guī)范，是安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則的總和。“安全文化如果嵌入每名員工的腦子里了，安全保障也就掌握在了每個(gè)人的手中。”倘若全體員工能夠相互監(jiān)督、相互關(guān)心、相互配合，那么不講安全的行為成了眾矢之的，不講安全的人成了過(guò)街老鼠，企業(yè)的安全生產(chǎn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?(馬全和)