翁星星:愛(ài)父母

——觀《讓生命充滿愛(ài)》有感

看了鄒越老師的演講，感觸很深，這不僅僅是一場(chǎng)演講，更是用生命在吶喊的教育課，講述著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事。演講主要分為四個(gè)主題：一愛(ài)祖國(guó)、二愛(ài)老師、三愛(ài)父母、四愛(ài)自己，生動(dòng)感人的演講，飽含激情的語(yǔ)言讓所有聽過(guò)他演講的人都感受到一個(gè)“愛(ài)”字里蘊(yùn)含著沉甸甸的分量。“愛(ài)父母”是感恩之心最主要的一環(huán)，也是最令我感動(dòng)，最想表達(dá)的感想。

演講中談到了一個(gè)蘇州小女孩，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差，媽媽說(shuō)了她幾句就離家出走了，當(dāng)面對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人送她面吃都能跪下來(lái)感謝，說(shuō)他比媽媽還要好。而媽媽把她從小養(yǎng)到大，十幾年的養(yǎng)育之恩吶!卻比不上一個(gè)陌生人。還談到在去年紋川大地震中，一個(gè)不到三歲的小女孩被埋在廢墟里，只能發(fā)出微弱的聲音，當(dāng)解放軍趕到時(shí)驚訝的發(fā)現(xiàn)小女孩的媽媽在下面用雙手撐起預(yù)制板，而爸爸在女孩的上面用背頂住預(yù)制板，就在兩人手臂交叉的中間小女孩幸存了，父母卻離開了人世…………我看著爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住她的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有…………伴隨著韓紅這首《天亮了》悲傷音樂(lè)，眼淚也變成了其中的節(jié)奏，自己完全融入到故事中，我無(wú)法形容此時(shí)的心情，淚水一滴一滴地?fù)軇?dòng)著心弦。

這場(chǎng)演講讓我明白了許多道理：

什么是愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，千絲萬(wàn)縷理不清。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，卻沒(méi)有一句怨言，是愛(ài);在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，父母大聲叱喝，是愛(ài);父母對(duì)我們的一切一切都是出于愛(ài)。父母的養(yǎng)育之恩一輩子都還不清，那么我們?cè)撃檬裁慈セ貓?bào)呢?毫無(wú)疑問(wèn)，也像父母愛(ài)我們那樣地去愛(ài)父母，這樣的愛(ài)也是一代孕育一代的傳承啊!在生活中你想成為孩子的榜樣，就必須學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)孩子，你在孝順父母的同時(shí)，孩子也在學(xué)著以后如何孝順你。試問(wèn)“你有為母親洗一次腳嗎?”“你有在父親累的時(shí)候?yàn)樗反繁硢?”看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻有很多人被問(wèn)倒了?？赡苁遣缓靡馑迹部赡苁窃跍\意識(shí)的思維里，根本就覺(jué)得沒(méi)這必要。多么平常的事你都會(huì)忽略，那就永遠(yuǎn)不會(huì)知道父母真正想要的是什么。

人們常常因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，而沒(méi)時(shí)間去理會(huì)父母，偶爾會(huì)打電話噓寒問(wèn)暖，但你可知道電話那頭的人在默默地流淚。其實(shí)在他們內(nèi)心里是那么的渴望孩子能多陪陪自己，雖然父母沒(méi)有說(shuō)出口，可做兒女的應(yīng)當(dāng)自覺(jué)，不是愚昧的用物品來(lái)填補(bǔ)父母心中的空虛。你想給的并不是父母想要的，父母沒(méi)有開口這并不等于不需要。所以說(shuō)要?；丶铱纯?，在遠(yuǎn)方還有人牽掛著你，思念著你，那就是父母。

人的生命是脆弱的，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么…

趁父母還在身邊就要好好的孝順?biāo)麄?，更不要因小事而惡言相向，珍惜在父母身邊的每時(shí)每刻。不要等到有一天父母離開了人世才恍然大悟地喊著爸媽說(shuō)“對(duì)不起”，那已經(jīng)來(lái)不及拉!(翁星星)