90后的不同角色

溫鐵軍，他是一名90后，身材瘦小、臉龐稚嫩。就是這樣一位年輕人，全身散發(fā)著青春的氣息和動力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在氣化這片土地上揮灑汗水，在平凡的工作崗位上做著平凡又不平庸的工作。正是因為有以他為代表的這樣一批年輕人的存在，未來充滿希望。老員工叫他小溫，因為他92年出生，在我們中間最小。新員工叫他“猴哥”，因為他是師傅的大徒弟，而且聰明正直、眼疾手快。工作中他在不同的崗位上，承擔著不同的責任，充當著不同的角色，表現(xiàn)出優(yōu)異的成績。

篤實好學(xué)、學(xué)用結(jié)合、吃苦耐勞好徒弟

2014年到寧煤集團工作。初次見面時他滿臉稚嫩，性格開朗，說話直接。進班組后，他樂于助人，學(xué)習(xí)能力強。畫流程、考八關(guān)，每件事都得心應(yīng)手，這樣好的表現(xiàn)背后離不開多于常人的努力。

記得當時班組組織 “技能大比拼”，班長提問：“702系統(tǒng)如何停車？”對于剛上班一個月的我們來說，迷茫寫滿整個臉。這時他站起來，小心翼翼的對于這個問題做出了簡單的回答，所有老員工都表現(xiàn)出了贊許的目光。這天他表現(xiàn)的已經(jīng)十分優(yōu)秀了。但事后仍舊看到他認真總結(jié)了702開停車的具體步驟，并分享給其他人。

他常說“理論是實踐存在的基礎(chǔ)，實踐是理論價值的體現(xiàn)”，在學(xué)好理論知識的基礎(chǔ)上，他勤于實踐，每個白班、中班都跟著師傅滿界區(qū)跑，小到一個導(dǎo)淋，大到一個設(shè)備，有不懂就問，有疑惑就提，有需要干的活他就主動上手，當然所有的操作都是保證在師傅的監(jiān)督下進行。因為親眼見得多，所以成長特別快。在師傅的教導(dǎo)下，很快他就可以獨擋一面，在裝置運行穩(wěn)定的情況下，自己監(jiān)管一個界區(qū)毫無壓力。

積極進取、精益求精、以身作則好師兄

“黃河滾滾東逝水，難比師兄義深長。”一批一批的新員工陸續(xù)進入車間工作，師傅也有了另外兩個徒弟。作為師兄，他不斷的學(xué)習(xí)提高，充當榜樣。剛開始他帶著師弟們學(xué)巡檢、講流程、跑管線，后來督促他們勤學(xué)習(xí)、保過關(guān)、促提高，他盡力做一些力所能及的培訓(xùn)工作。遇到不能解決的問題，他就及時的帶著師弟們請教師傅。他說：“這樣不僅可以鞏固一下自己的知識，還能幫師傅減輕一點壓力，我所能做的也就只有這點。”

文思敏捷、誨人不倦、德才兼?zhèn)浜脦煾?/p>

上崗一年來，他的技術(shù)水平得到了很大提高，在頂崗實習(xí)員工進入班組后，他榮升到師傅的身份。帶徒弟的過程中他充分利用班組引導(dǎo)式、挑刺式、捆綁式、輪崗式的四式培訓(xùn)模式，讓徒弟以多元的方式接受培訓(xùn)，加速人才成長。因此他的徒弟在頂崗實習(xí)員工中表現(xiàn)十分優(yōu)秀。

他不僅在學(xué)習(xí)工作上為自己的徒弟提供最好的教導(dǎo)方式，在生活上也為他們提供無微不至的關(guān)心，徒弟日常有個頭疼腦熱，他跑的最快，又買藥又送水果，為的只是要對得起那聲“師傅”。

他堅持“打鐵還需自身硬。”需要別人做到的，自己首先做到，只有做出表率，用行動去影響大家、激勵大家，才能真正得到大家的信賴。

在這個浮躁的社會了，他在自己平凡的工作崗位上，堅持做著平凡的事情，相信堅持住了平凡就會變得不平凡。