建竹芳：談“學(xué)無(wú)止境”

假如“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”描摹的是學(xué)問(wèn)的寬廣、淵博，只要能付出“勤”和“苦”的激情，便可達(dá)到汲取知識(shí)的目的，那么“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”勾勒的是另一種更美更深?yuàn)W的意境，只要用“心”學(xué)，用“神”會(huì)，才能領(lǐng)悟知識(shí)海洋的五彩斑斕，精彩紛呈，到了學(xué)以致用的最高境界。從古到今有多少才華橫溢的名人志士無(wú)不付出勤勞與汗水，才領(lǐng)略到他們成功彼岸的明媚與燦爛，可謂“寶劍鋒從寶劍鋒從磨砥出，梅花香自苦寒來(lái)”。

“三人行，必有吾師焉”，當(dāng)然啦，我們?cè)谄饺盏墓ぷ?、生活中，無(wú)論自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，又無(wú)論業(yè)務(wù)知識(shí)還是文化素養(yǎng)等等的方方面面，都需要學(xué)習(xí)掌握。就說(shuō)現(xiàn)在的微信、微博、微商、還有什么掌上銀行，被一群年輕人鼓搗著手機(jī)、敲擊著電腦玩得溜兒轉(zhuǎn)，他們的青春的確是多彩的浪漫的;要想知曉天文地理歷史的千折百回，一幫老人們的侃侃而談伴隨著風(fēng)趣幽默、津津樂(lè)道的辯論，會(huì)打開(kāi)你懵懂的心窗;那些熱愛(ài)生活、樂(lè)于運(yùn)動(dòng)的人們會(huì)毫不吝嗇的分享他們的健康與快樂(lè);在工作中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)勞模精神、發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神，一直以來(lái)是我們奉獻(xiàn)社會(huì)、愛(ài)崗敬業(yè)的主導(dǎo)。因此我們每個(gè)人都抱著謙虛的作風(fēng)、誠(chéng)懇的心態(tài)學(xué)習(xí)他人的閃光，接受他人的亮點(diǎn)，來(lái)充實(shí)自己不以為然、不算完美的片面。不然會(huì)被現(xiàn)實(shí)鞭撻，要么被時(shí)代淘汰。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才;世上無(wú)難事，只怕有心人;只要功夫深，鐵杵磨成針……一段段的警言格句給我們時(shí)刻敲警鐘：凡事不必操之過(guò)急，只要不遺余力付出都會(huì)收獲令人滿意的喜悅。“頭懸梁，錐刺股”，“鑿壁借光”流傳下來(lái)的經(jīng)典故事，固然不可取，但他們意志的堅(jiān)韌，對(duì)知識(shí)如饑似渴的追求依然令人欽佩。