雁崖煤業(yè)公司著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)

雁崖煤業(yè)公司著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)

雁崖煤業(yè)公司通過進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊學(xué)習(xí)，按照重實際、重能力、重實效、重創(chuàng)新的要求，著力構(gòu)建全方位、多層次的學(xué)習(xí)體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動。以黨委中心組學(xué)習(xí)為龍頭，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。堅持好每周五的中心組學(xué)習(xí)會議制度，深入開展政治理論、領(lǐng)導(dǎo)講話、企業(yè)管理、財務(wù)、法律、國學(xué)、馬克思主義理論學(xué)習(xí)。堅持干部集體學(xué)習(xí)制度，深入開展政治理論、生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、雙基建設(shè)以及當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)所必須的各種專業(yè)知識，不斷增強(qiáng)班子成員的政治理論修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的能力。開展領(lǐng)導(dǎo)干部“五帶頭”學(xué)習(xí)活動，即領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)；帶頭理論宣講或形勢報告；帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告；每季帶頭聽一場黨課；帶頭調(diào)研。通過創(chuàng)建活動，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為學(xué)習(xí)型、思考型、開拓型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部，全體黨員成為學(xué)習(xí)型黨員。

建設(shè)學(xué)習(xí)型科室。機(jī)關(guān)科室人員帶頭在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提升，學(xué)在前面，用在前面，做持久學(xué)、深入學(xué)的表率，成為學(xué)以致用、用有所成的模范。以機(jī)關(guān)小講堂和每月讀一本好書活動為切入點，深入開展“周學(xué)一文、月讀一書、季撰一稿、年習(xí)一技”為主題的“四個一”創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室活動，深入開展政治理論、專題講座、企業(yè)管理、國學(xué)、文學(xué)、科技等學(xué)習(xí)，并由辦公室根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢適時進(jìn)行形勢任務(wù)講座和資料準(zhǔn)備。每月學(xué)習(xí)小組辦公室向全公司推薦一本好書，讓全員將學(xué)習(xí)時間延伸到8小時之外。通過學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果、把理論成果轉(zhuǎn)化為工作實踐，并在實踐中創(chuàng)出新的成果，不斷升華學(xué)習(xí)成果，放大學(xué)習(xí)效應(yīng)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型區(qū)隊。首先，各區(qū)隊制定切實可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃。本著干什么學(xué)什么的原則，根據(jù)不同的崗位安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定出長遠(yuǎn)規(guī)劃和分階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個區(qū)隊制定各自的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方案，建立學(xué)習(xí)檔案制度，分步驟制定月、季、年度計劃，根據(jù)學(xué)習(xí)情況獎優(yōu)罰劣，張榜公布。重點進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、雙基建設(shè)、安全、采掘機(jī)運、一通三防、地測防治水以及崗位技能、安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；其次，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法。利用好班前會、收班會和一課三會，做到每日一題、每周一問、每月一考。抓好周二集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)日、學(xué)習(xí)周等活動；第三，建立以企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)為主，其它社會培訓(xùn)形式為輔的培訓(xùn)體系。培訓(xùn)部門重點抓好區(qū)隊長、管理人員、技術(shù)骨干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)隊工作的實際，有計劃、有安排地定時定期組織職工進(jìn)行團(tuán)隊式集中學(xué)習(xí)，改善職工的心智模式，提高職工的生產(chǎn)技能。

建設(shè)學(xué)習(xí)型班組。班組是最基層的組織，也是各項工作的基礎(chǔ)。各支部將學(xué)習(xí)型班組建設(shè)納入支部重點工作，確保創(chuàng)建不走過場。利用職工書屋、讀書角等園地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，形成知識共享、學(xué)習(xí)創(chuàng)新的機(jī)制和氛圍。通過對照現(xiàn)場工作實際，學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程、班組和崗位人員安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位技術(shù)工作標(biāo)準(zhǔn)、班組全程安全管理法、崗位操作和手指口述等內(nèi)容，完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作，夯實建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。一是通過制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，實現(xiàn)班組有制度、有措施，年度有計劃，月度有安排，人人有打算，創(chuàng)建有氛圍；二是通過政治學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的會議、培訓(xùn)，實現(xiàn)班組政治和法律學(xué)習(xí)每月不少于1小時；三是通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實做到崗位操作規(guī)程和應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)每日或每周一題、崗位練兵和技術(shù)比武常年進(jìn)行；四是通過文化學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵繼續(xù)教育；五是以團(tuán)隊學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新和合理化建議等為內(nèi)容，每月至少組織一次規(guī)范化的班組論壇、班后講評；六是通過反思學(xué)習(xí)，使班員每天自覺找差距，并把糾正后的喜悅分享給大家；七是通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)，以互幫互學(xué)、導(dǎo)師帶徒等學(xué)習(xí)活動為平臺，突出效果并實現(xiàn)成果的團(tuán)隊共享；八是確保70%以上的班組成員養(yǎng)成通過學(xué)習(xí)解決問題的習(xí)慣，使班組學(xué)習(xí)力不斷提高。

    建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。在全體員工家庭中樹立“知識立家、知識睦家、知識興家、知識富家”的學(xué)習(xí)理念。不斷強(qiáng)化讀書學(xué)習(xí)理念，確立尊重知識、不斷進(jìn)取的價值取向，使學(xué)習(xí)成為家庭成員成長與發(fā)展的自覺行動和內(nèi)在需要；二是在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)家庭成員都是學(xué)習(xí)的主體，家長和孩子一起學(xué)習(xí)，互動學(xué)習(xí)。父母帶動和影響子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為每個家庭成員的自覺行動；提高家庭文化消費的比重，增加家庭文化設(shè)施及家庭藏書量，建立家庭書房，家庭成員一起學(xué)習(xí)、相互交流、相互激勵、共同進(jìn)步。三是創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)載體。圍繞“重家教,以德立家；學(xué)法律，以法護(hù)家；用電腦，信息富家；讀好書，文化興家”的思路,組織家庭成員學(xué)習(xí)政治、法律、電腦、家庭教育、文學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟(jì)和社交禮儀等方面的知識，不斷豐富閱歷，開闊視野，積累知識，全面提高家庭成員的綜合素質(zhì)；四是創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)活動載體，如：開展家庭學(xué)習(xí)日活動，全家一起讀書看報、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀影視節(jié)目等；開展做一份學(xué)習(xí)計劃、訂一份報刊雜志、讀一本好書、寫一篇好文章等活動。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，形成人人追求知識，家家書香四溢的良好社會氛圍，進(jìn)而影響和推動學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和良性發(fā)展。 

建設(shè)學(xué)習(xí)型員工。在員工中扎實開展“每月讀一本好書”活動，支持鼓勵員工確立個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定個人成才計劃。采取自學(xué)、請教、集體學(xué)習(xí)和參加活動培訓(xùn)相結(jié)合的方式解決問題，參加單位負(fù)責(zé)人組織的集體學(xué)習(xí)，參加各種業(yè)務(wù)和素質(zhì)培訓(xùn)，掌握靈活的學(xué)習(xí)方式，充分運用報紙刊物和網(wǎng)絡(luò)資源，斷拓寬學(xué)習(xí)的渠道、擴(kuò)大學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，同時更要向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)做人的道德原則。