安全教育要培養(yǎng)員工價值導向
白曉光 李東 滕海濤
安全文化教育要培養(yǎng)員工保持安全生產(chǎn)價值導向，通過安全文化教育的滲透與理念的形成，達到實現(xiàn)安全發(fā)展的目標。安全發(fā)展規(guī)律表現(xiàn)有許多方面。比如，從人在安全發(fā)展中的作用來看，人是決定因素。只要把人的主觀能動性充分發(fā)揮出來，把人的安全發(fā)展意識增強了，把人的工作責任心提高了，把人本身管好了，就能夠保證安全發(fā)展落到實處。
一、用制度保證安全發(fā)展
從制度在安全發(fā)展中的作用來看，制度是保證因素。實踐證明，凡是法規(guī)制度意識強，貫徹制度規(guī)定深入扎實，遵守規(guī)章制度嚴格的單位，事故案件就少;相反，法規(guī)觀念淡薄對制度規(guī)定了解不足，甚至有章不循，制度松懈的單位，事故案件就多。從工作作風在安全發(fā)展中的作用來看，作風實則事故少。那些居安思危，經(jīng)常深入實際的人，往往能夠見微知著，以小見大，對事故案件做到防患于未然;相反，那些高枕無憂，高高在上，脫離實際的人，往往“大難臨頭”才大吃一驚，甚至還未覺察。從事故案件發(fā)生的本身來看，也有一定的規(guī)律可循。像周期循環(huán)律，只要按人的生理節(jié)律周期，事物的壽命周期，安全管理工作本身的漲落周期，因勢利導，減少隱患，就能預防事故;漸變突變律，只要遵循安全與事故的對立統(tǒng)一關(guān)系，把安全與事故的中介狀態(tài)—“事故隱患”控制住，就能確保安全;共防共管律，只要堅持“系統(tǒng)論”的思想，把保證安全系統(tǒng)的全部要素的功能都激活，形成有效的共防共管機制，就能減少隱患，等等。所以，只有充分掌握安全發(fā)展的規(guī)律，把事后管理轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A防和控制，才能牢牢把握安全發(fā)展的主動權(quán)。
安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，安全管理工作不僅要做而且要做到最好，堅持安全與生產(chǎn)“兩手抓”且“兩手都要硬”的原則，扎實做好安全工作。隱患排查治理是做好安全工作的關(guān)鍵，建立完善安全生產(chǎn)責任制是落實安全工作的有力保障。通過制訂年度安全生產(chǎn)目標，并把目標層層分解落實到部門、車間、班組，建立從公司主要負責人到基層員工的安全生產(chǎn)責任制，同時落實“一崗雙責”制。抓安全要有決心，抓質(zhì)量要有恒心，抓“三違”要有狠心，莫因事故空悔恨，不當安全“老好人”;拓展安全文化教育新理念，不斷向廣大員工宣貫“不會安全的員工不是一名合格員工”的意識，督促員工自覺學習安全知識，提升安全素質(zhì)，增強安全技能;鼓勵員工要敢于制止違章違規(guī)行為，堅持“他人違章就是我違章，發(fā)現(xiàn)違章不管等同于見死不救”的安全互保觀念。 企業(yè)在設(shè)置激勵機制時作為一個系統(tǒng)性應意識到社會和心理因素這方面對員工所形成的功力刺激而加以考慮。新經(jīng)濟時代企業(yè)的激勵機制要創(chuàng)新、要適應員工渴望個人成功的心理需求，除物質(zhì)獎勵外還應設(shè)置企業(yè)安全生產(chǎn)文化的精神獎賞。這種精神獎賞要區(qū)別于傳統(tǒng)的獎狀、一般表揚，一是賦予更大的權(quán)限和責任，這可從賢人任用提拔中體現(xiàn)出來;二是即使無法賦予權(quán)限和責任，也可以用企業(yè)自定的榮譽等級對員工進行精神獎賞，而且要靈活運用，即時即賞。并通過各級管理人員傳遞信息，這是企業(yè)主管的獎賞，也是對員工安全生產(chǎn)工作績效的即時評價，讓員工感到自己的辛勤付出得到企業(yè)主管的肯定，給員工人性上的滿足，從人的行為本質(zhì)上激起員工心理的熱忱和工作的興趣。
二、用激勵機制保證安全
在安全管理方面，應該倡導激勵機制。通過正確評價，激發(fā)、鼓勵員工的精神斗志和工作熱情。要重視在安全生產(chǎn)一線的員工，通過行為管控、科學編制安全生產(chǎn)方案、制定合理的、有效的安全生產(chǎn)制度，規(guī)范員工的安全行為。物質(zhì)是人生存所必需的，傳統(tǒng)的激勵機制雖也有精神激勵，但更注重于經(jīng)濟激勵。這在個人對物質(zhì)不同需求階段確實起到了一定的刺激作用。
在數(shù)理統(tǒng)計中有一條重要的規(guī)律：假設(shè)在1次活動中發(fā)生意外事件的概率為P，則在n次活動中至少發(fā)生一次意外的概率將越來越接近1——這就是著名的墨菲定律。墨菲將其應用于安全管理中，他說：只要客觀上存在某種錯誤做法，或者存在發(fā)生某種事故的可能性，不管可能性有多小，當重復去做這件事時，事故總會在某一時刻發(fā)生。也就是說，只要發(fā)生事故的可能性存在，不管可能性多么小，這個事故遲早會發(fā)生。人們通過長期的安全管理實踐證明了這一結(jié)論，同時也告誡了我們小概率危險事件的存在性——這就是安全的神經(jīng)末梢所在。從這個意義上講，建立健全健安全生產(chǎn)監(jiān)管的“閉路循環(huán)”監(jiān)管機制，對于促進企業(yè)的安全生產(chǎn)有著積極的促進作用。
三、 安全管理要建立閉路循環(huán)機制
安全生產(chǎn)監(jiān)督管理要建立“閉路循環(huán)”機制，是針對當前在安全管理中存在的某些不合理管理辦法提出的，因為在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。落實閉環(huán)管理，要“把隱患當作事故處理”，這是煤礦實現(xiàn)本質(zhì)安全的根本手段。在這個“循環(huán)管理的過程中，要以時間周期為單位，對安全管理的指示、指令、制度落實形成的閉環(huán)管理系統(tǒng)。即指令下達——貫徹執(zhí)行——現(xiàn)場監(jiān)督——補充完善——結(jié)果反饋。通過生產(chǎn)調(diào)度會、安全辦公會及月度、季度、年度總結(jié)會等安全會議，安排部署當期安全管理工作，對各項安全管理制度和指示指令的落實實行限時復命制，避免不回復或延時、漏復、回復不實，從而將每個時段的安全管理工作納入一個由始而終的閉環(huán)管理系統(tǒng)。同時，要通過提升安全管理的境界，解決人們在思想上的誤區(qū)：認為在煤礦隱患是客觀存在的，發(fā)生事故是必然的，不發(fā)生事故是偶然的。而“把隱患當作事故處理”就是要求我們將作業(yè)環(huán)境中物的不安全因素和人的不安全行為等安全隱患消除，把事故率降到最低，直至實現(xiàn)零事故，從而真正實現(xiàn)“本質(zhì)安全”。從這個角度講，“把隱患當作事故處理”要求我們在日常管理中要做到精細化。安全隱患潛藏在煤礦生產(chǎn)過程中的每個環(huán)節(jié)中，在實踐中人們深有體會，“事故背后有征兆，征兆背后有苗頭”，任何事故都不是憑空產(chǎn)生的。
隨著社會化進程的推進，員工已不是簡單地以滿足物質(zhì)需要而追求經(jīng)濟報酬，而是作為社會人追求某種心理需求的滿足。這是員工實現(xiàn)自我價值的標準，也是一直驅(qū)動他們不懈努力的動力源泉。這是因為，在生產(chǎn)一線，任何生產(chǎn)環(huán)節(jié)、任何生產(chǎn)崗位都同等重要，需要每個員工的共同付出和努力。世界石油大亨保羅?蓋蒂曾經(jīng)說過：“我寧肯有100人，每人付出1%的努力來成功，我也不愿意用1個人付出 100%的努力來成功。”他這一說法道出了安全生產(chǎn)工作需要每個員工共同努力才能成功的道理。所以企業(yè)安全生產(chǎn)激勵機制應具備惠及多數(shù)員工的功能，將尊重和光環(huán)給予基層員工。
總之，一個安全系統(tǒng)由若干個具有相對獨立而又互相制約的單元組成，從系統(tǒng)事故發(fā)生的原因來看：只要系統(tǒng)存在隱患，則發(fā)生事故是必然的，不發(fā)生事故是偶然的。安全文化教育建設(shè)要時刻保持危機感和警覺性，當安全形勢趨于穩(wěn)定時，更要保持危機感和警覺性，要深刻認識安全工作只有起點，沒有終點。在日常的安全工作中要時刻樹立文化意識、危機意識，克服松懈心態(tài)，保持安全工作常抓常新，同時安全管理工作要具有憂患意識，即抱著“不安全”的態(tài)度落實每一項安全工作，不斷提高安全管理水平和改善安全生產(chǎn)作業(yè)條
件，做到警鐘長鳴，持續(xù)改進，不斷進步。
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