“創(chuàng)”造未來(lái)，向天空奔跑

個(gè)人簡(jiǎn)介：

魏俊美,女，山東人，中共預(yù)備黨員,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)2013級(jí)學(xué)生。獲2015-2016年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、2014-2015年度國(guó)礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、2014-2015年度中國(guó)礦業(yè)大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)際企業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽中國(guó)賽區(qū)三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)擔(dān)任2015級(jí)兼職輔導(dǎo)員，被保研至中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。

時(shí)間不會(huì)等待任何人，而魏俊美卻做起了時(shí)間的追逐者。她用三載光陰，完善自我，執(zhí)著向前。如今，她已找到屬于自己到天空，揮動(dòng)青春翅膀，在遠(yuǎn)方天空翱翔。

一份工作，一份責(zé)任

回憶起大學(xué)三年生涯，她說(shuō)：“每一天我都過(guò)得非常充實(shí)，每一天我都在成長(zhǎng)。”

對(duì)學(xué)生工作極感興趣的她，曾在班級(jí)中擔(dān)任過(guò)團(tuán)支部書(shū)記、宣傳委員，在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)秘書(shū)部擔(dān)任過(guò)部長(zhǎng)，在校管理創(chuàng)新與實(shí)踐基地?fù)?dān)任過(guò)主席。而如今的她既是班里的班長(zhǎng)，也是管管理學(xué)院2015級(jí)兼職輔導(dǎo)員。面對(duì)繁重的學(xué)生工作，魏俊美沒(méi)有抱怨，她將這些挑戰(zhàn)視為機(jī)會(huì)，在工作中充實(shí)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

“善于抓住機(jī)會(huì)、學(xué)會(huì)溝通”是魏俊美做學(xué)生工作之后最大的收獲。的確，機(jī)會(huì)并不會(huì)自己找上門(mén)來(lái)，而是要主動(dòng)去抓住它。魏俊美告訴筆者：“這些學(xué)生工作起初是我主動(dòng)承擔(dān)的，久而久之，在工作中自己獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，也得到了老師的信任。之后老師就會(huì)主動(dòng)安排任務(wù)給我，這樣我的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)就會(huì)越來(lái)越豐富。”

談及在學(xué)生工作中遇到的困難，她笑著回憶到：在大二時(shí)，有一次班級(jí)組織戶(hù)外野炊的活動(dòng)，但班里的兩個(gè)不太積極的同學(xué)并不是很想?yún)⒓?。作為班?jí)團(tuán)支書(shū)的她與班長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系了這兩名同學(xué)，并與他們積極溝通，幫助他們?nèi)谌氲郊w活動(dòng)中。也正是由于這次的契機(jī)，這兩名同學(xué)與班里其他同學(xué)的關(guān)系融洽了許多，在之后的班級(jí)活動(dòng)中，也都表現(xiàn)的比較積極。

正如魏俊美所講，生活在一個(gè)集體中的同學(xué)，有著不同的性格特點(diǎn)，總會(huì)出現(xiàn)先或大或小的矛盾。而作為班上的一名干部，她愿意主動(dòng)承擔(dān)起團(tuán)結(jié)同學(xué)的責(zé)任，這樣既鍛煉了自己，也讓班級(jí)氣氛更加和諧。

除此之外，魏俊美今年通過(guò)輔導(dǎo)員專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃保研，并即將以心理輔導(dǎo)員的身份與2015級(jí)的同學(xué)見(jiàn)面。作為輔導(dǎo)員的她也不忘保持一顆謙卑的心，希望在劉寧老師身邊學(xué)習(xí)管理方法。正如她做班長(zhǎng)時(shí)所堅(jiān)守的“融入同學(xué)”一樣，在本次的2015級(jí)各班組織的班會(huì)中她會(huì)有選擇性的去看幾個(gè)班級(jí)的組織情況，從而早些融入這個(gè)大集體，來(lái)做好她想做的事情——協(xié)調(diào)好同學(xué)關(guān)系，處理好同學(xué)的問(wèn)題。

三年的學(xué)生工作讓她學(xué)到了很多：自信、樂(lè)觀、干練、擔(dān)當(dāng)，使她從一個(gè)青澀的新生成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的女強(qiáng)人。如果說(shuō)學(xué)習(xí)給了她寶貴的知識(shí)，那么工作帶給她的，就是將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的方法和使用這些方法的力量。

在學(xué)生工作中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的她愈加喜歡學(xué)生工作，更加的去追求卓越，更加的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。也因?yàn)閷?duì)學(xué)生工作的熱愛(ài)，魏俊美對(duì)自己未來(lái)的人生規(guī)劃也變得越來(lái)越清晰。“能夠在學(xué)習(xí)完后留校是我覺(jué)得最好的選擇，當(dāng)然，如果留校不成功，我也會(huì)選擇出去就業(yè)。”魏俊美如是說(shuō)道。

揮灑汗水，幾番收獲

除了學(xué)生工作，魏俊美也在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和研究活動(dòng)方面付出了很多的心血。

問(wèn)及她是否有過(guò)創(chuàng)業(yè)的想法時(shí)，魏俊美表現(xiàn)得很謙虛，雖然參加過(guò)多次的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，但她仍認(rèn)為自己基礎(chǔ)不過(guò)硬，并解釋道：創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并非是實(shí)戰(zhàn)，與真正的創(chuàng)業(yè)差距甚大。她表示自己會(huì)去積極主動(dòng)地參加一些創(chuàng)業(yè)比賽以此來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。同時(shí)，她謙遜地說(shuō)自己還不具備創(chuàng)業(yè)的條件，創(chuàng)業(yè)成功的幾率不是很高。

在談及自己所做過(guò)的研究中，關(guān)于《基于O2O模式的與大學(xué)生與企業(yè)》的校級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目令她印象最為深刻，這項(xiàng)研究項(xiàng)目來(lái)源于她和同學(xué)對(duì)生活的細(xì)致觀察：現(xiàn)在很多大學(xué)生不愛(ài)出宿舍，吃飯也總是點(diǎn)外賣(mài)，這樣就阻隔了他們與外界企業(yè)的直接接觸，造成這其中的人才被浪費(fèi)，也使得有一些想做事情的學(xué)生缺乏渠道。

基于此，他們積極地與校外企業(yè)進(jìn)行溝通，希望這些企業(yè)可以來(lái)為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而這些企業(yè)可以通過(guò)他們所建立的一個(gè)網(wǎng)站在上面發(fā)布就業(yè)信息或者是整理文獻(xiàn)的信息，學(xué)生也可以通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站接受信息來(lái)做整理文獻(xiàn)的工作，由此就可以充分利用在宿舍里的時(shí)間。

而做這項(xiàng)研究工作遠(yuǎn)沒(méi)有他們所想象的那么簡(jiǎn)單，魏俊美要學(xué)會(huì)“放下自尊”和“接受拒絕”。

她感慨道：這一次的研究活動(dòng)是與校外的社會(huì)人士打交道，走出校園這個(gè)象牙塔，沒(méi)有了老師同學(xué)的幫助，一切問(wèn)題都需要靠自己解決。而與企業(yè)溝通便成了他們遇到的最大的挑戰(zhàn)。對(duì)于一些企業(yè)的不屑與拒絕，魏俊美沒(méi)有退縮，而是積極反思解決。“因?yàn)槭怯星笥谌耍孕枰畔伦宰鹦?，放低姿態(tài)，這樣才會(huì)有企業(yè)愿意聽(tīng)你說(shuō)。”同時(shí)她也會(huì)學(xué)著去接受拒絕，盡量平復(fù)自己的心態(tài)，讓自己能更舒適地完成研究工作。

盡管在這些創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和研究活動(dòng)中自己有點(diǎn)疲憊，魏俊美也還是十分高興自己能有所收獲，能夠多一份成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

愛(ài)我所愛(ài)，釋放自我

在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和研究活動(dòng)中表現(xiàn)積極的魏俊美對(duì)跑步也很感興趣，而且尤其喜歡長(zhǎng)跑。魏俊美回憶說(shuō)：“在保研和學(xué)生工作多的階段自己壓力非常大，因此經(jīng)常去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)長(zhǎng)跑，用出汗的方式釋放壓力。”她喜歡出汗時(shí)的感覺(jué)，在跑的過(guò)程中，會(huì)感到很放松，一切的煩惱都會(huì)拋之腦后?，F(xiàn)在，她也會(huì)抽空去三運(yùn)跑步，不僅為鍛煉，更是為放松。

除了跑步，魏俊美的另一個(gè)愛(ài)好就是主持。“我從決策模擬課、勤工助學(xué)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)的主持過(guò)程中學(xué)到了很多東西。”她認(rèn)為，“主持最重要的是要有隨機(jī)應(yīng)變能力。”記得在一次班級(jí)活動(dòng)的主持過(guò)程中，音箱突然壞掉了，魏俊美急中生智，一邊讓一部分同學(xué)先做游戲，另一邊讓幾位同學(xué)馬上找人修好了音箱，在接下來(lái)的過(guò)程中活動(dòng)也有序地進(jìn)行了，這一次的突發(fā)事故讓魏俊美對(duì)隨機(jī)應(yīng)變能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于“愛(ài)聽(tīng)講座”這一與眾不同的愛(ài)好，她表示自己并非一開(kāi)始就喜歡講座，而是在大二時(shí)被一位做演講的女老師的一番話(huà)震撼到，盡管那一番話(huà)自己早已不能完整地復(fù)述下來(lái)，但卻讓自己明白到了：每一個(gè)講座都可以讓自己學(xué)到很多東西，每個(gè)開(kāi)講座的主講人都有著可以讓自己學(xué)習(xí)的地方。

“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，魏俊美能夠在四年的大學(xué)生涯中不斷蛻變，得益于不斷地學(xué)習(xí)。不僅從老師那里學(xué)習(xí)知識(shí)，也從同學(xué)身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，她也會(huì)做到不斷地反省自己、彌補(bǔ)自己的不足，讓自己朝著更好的方向發(fā)展。正是這樣的孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，才讓我們看到了如今愈發(fā)完美的她。