? ? ?在人員緊缺的大形勢下，如何提高培訓(xùn)效率，搞好培訓(xùn)工作，班組培訓(xùn)員一直在積極探索新的、更好的培訓(xùn)方式。

??? 考問講解一直是培訓(xùn)工作重要的組成部分，傳統(tǒng)的形式是由專人出題個人以書面形式回答。這種形式，每個人遇到的問題得不到討論，被考問人記憶不深刻，學(xué)習(xí)效果不理想。針對這一問題，經(jīng)過一段時間的摸索，一值的考問講解逐漸形成了專人根據(jù)實際工作設(shè)計出問題、學(xué)習(xí)日個人回答、大家共同討論補充并由專人記錄的類似于答辯的嶄新形式。通過這種形式討論，對同一問題，大家由淺入深，各抒已見，相互補充，無論新、老人員都能從中受益，同時對問題的記憶也要深刻得多。

“考問講解”換新貌，雖然學(xué)習(xí)日的任務(wù)又多了一項、時間更加緊張，但這種創(chuàng)新的培訓(xùn)方式，不僅能把我們?nèi)粘９ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題及時分析、討論、匯總，而且最重要的是能起到全面普及、人人皆知的功效，真正作到了全員共同進步、共同提高，吃一塹、長一智的效果。