兗礦集團(tuán)興隆莊礦擰緊“螺絲釘”構(gòu)筑安全“防衛(wèi)線(xiàn)”
兗礦集團(tuán)興隆莊礦積極創(chuàng)新安全管理模式，在“新”字上做文章，在方法上求突破，全力唱響安全教育、技能培訓(xùn)、監(jiān)督檢查“好聲音”，構(gòu)筑安全生產(chǎn)的“防衛(wèi)線(xiàn)”。
安全教育“方法新”。該礦加大對(duì)青年職工、重點(diǎn)崗位人員的教育培訓(xùn)力度，通過(guò)結(jié)對(duì)傳授、實(shí)景指導(dǎo)、業(yè)余交流、事故案例分析等形式，強(qiáng)化作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、必知必會(huì)、危險(xiǎn)源辨識(shí)等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握新技能、爭(zhēng)做崗位能手的積極性。創(chuàng)新開(kāi)辦“三違”人員自身講評(píng)機(jī)制，讓發(fā)生“三違”人員在本班組職工面前，進(jìn)行自我分析、自我批評(píng)，按照發(fā)生違章的時(shí)間、地點(diǎn)、類(lèi)型、經(jīng)過(guò)、原因以及今后的防范保證措施進(jìn)行自我陳述，在各班組起到了較好的警示作用。運(yùn)用典型案例、安全故事、親情幫教、安全動(dòng)漫等形式，拉緊安全生產(chǎn)弦，力求打動(dòng)震撼學(xué)員心靈，促使其安全意識(shí)的養(yǎng)成，成長(zhǎng)為“安全誠(chéng)信本安人”。
監(jiān)督檢查“考核嚴(yán)”。該礦堅(jiān)持細(xì)、深、透的原則，全面深化拓展安全隱患大排查快整治嚴(yán)問(wèn)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，采用個(gè)人自主排查、班組動(dòng)態(tài)排查、區(qū)隊(duì)日常排查、專(zhuān)業(yè)剖析排查、礦綜合排查相結(jié)合的方式，確保排查整治內(nèi)容落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，做到邊排查、邊整改、邊鞏固、邊提升；對(duì)排查出的各類(lèi)隱患實(shí)行分級(jí)管理，做到措施、人員、時(shí)間、獎(jiǎng)罰“四落實(shí)”。大力加強(qiáng)井上下安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，圍繞實(shí)現(xiàn)崗位無(wú)塵化、定置化目標(biāo)要求，深化細(xì)化崗位工作，執(zhí)行不定期動(dòng)態(tài)抽查考核制度，對(duì)驗(yàn)收過(guò)后，工程質(zhì)量下滑嚴(yán)重的嚴(yán)格處罰，確保了條條、線(xiàn)線(xiàn)、時(shí)時(shí)達(dá)標(biāo)。井下掘進(jìn)巷道堅(jiān)持定期清理衛(wèi)生，灑水、降塵，做到轉(zhuǎn)載機(jī)、皮帶路等眼看無(wú)灰、手摸無(wú)塵、牌版懸掛規(guī)范有序， 切實(shí)做到文明生產(chǎn)。
技能培訓(xùn)“多元化”。該礦加大培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，積極鼓勵(lì)各區(qū)隊(duì)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)到班組，各班組在日常生產(chǎn)、檢修中遇到的技術(shù)難題、設(shè)備故障時(shí)，自行組織工作經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員與其余職工共同交流處理存在的困難和問(wèn)題，探討解決方法，區(qū)隊(duì)對(duì)組織較好的班組給予獎(jiǎng)勵(lì)。充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室輻射引領(lǐng)作用，堅(jiān)持每周兩小時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“充電”，采取理論學(xué)習(xí)和實(shí)際技能培訓(xùn)相結(jié)合的方式，由每個(gè)工作室成員負(fù)責(zé)本工種培訓(xùn)。同時(shí)，針對(duì)生產(chǎn)一線(xiàn)職工業(yè)余時(shí)間少的實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，利用礦井大檢修時(shí)間或每月一次的班前時(shí)間，把培訓(xùn)課堂搬到區(qū)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)，使職工的學(xué)習(xí)行為由被動(dòng)學(xué)習(xí)、被動(dòng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)橛嗅槍?duì)性的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。若井下設(shè)備出現(xiàn)故障，工作室成員便就地教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)手把手、口對(duì)口傳授，及時(shí)把故障的原因、判斷方式、處理方法、預(yù)防措施等進(jìn)行講解。(范鳳霞)
