王村社區(qū)工會委員會 關(guān)于開展“三小—練”職工文化建設(shè)的實施方案
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王村社區(qū)工會委員會
關(guān)于開展“三小 — 練”職工文化建設(shè)的實施方案
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?????根據(jù)公司（局）《關(guān)于開展“三小一練”職工文化建設(shè)活動的安排意見》，為進一步凝聚職工力量，加快社區(qū)發(fā)展，使職工練就一身好功夫，勞動和技能價值得到體現(xiàn)，進而增強職工文化自信，用文化支撐助力社區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展。結(jié)合社區(qū)實際情況，特制訂王村社區(qū)《關(guān)于開展“三小—練”職工文化建設(shè)實施方案》（即：講小故事，創(chuàng)小成果，編小案例，練“絕技、絕招、絕活”）如下：
一、開展“三小一練”活動的目的和意義????
通過開展“三小一練”活動從理論和實踐上有效提高職工文化建設(shè)在企業(yè)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型發(fā)展中的重要性。不斷深化職工職業(yè)道德建設(shè)，提高職工崗位奉獻和成才意識，打造社區(qū)文化、職工文化品牌，營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大、行行出狀元的濃厚氛圍。培養(yǎng)、選樹和發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，激勵和引領(lǐng)廣大職工立足本職，愛崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新，敢于突破，努力形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)，個個爭當工匠的良好氛圍。在社區(qū)中大力弘揚工匠精神，提高廣大職工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就更多的知識型、技能型、創(chuàng)新型技術(shù)人才。
????二、推進“三小一練”活動的主要內(nèi)容
????（一）弘揚“先進文化”講小故事
各小區(qū)（支部）、科室要注重在日常工作發(fā)現(xiàn)、培育、選樹、表揚和宣傳先進人物及其典型事跡，充分利用各種媒介、采用多種形式，挖掘整理并向廣大職工宣傳先進人物小故事。要積極宣傳和弘揚“先進文化”，要把講身邊的好人好事同思想政治工作結(jié)合起來。打造健康文明、昂揚向上的職工文化品牌。
(二)踐行“創(chuàng)客文化”創(chuàng)小成果
?各小區(qū)（支部）、科室要堅持借鑒“創(chuàng)客文化”的亮點，弘揚開放、倡導(dǎo)好奇、愛好、有趣、實干、共享的創(chuàng)客文化，鼓勵職工利用業(yè)余時間繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，積極為職工搭建學(xué)習(xí)和展示自己的平臺，激勵職工“小改小革”、“合理化建議”。以“突出質(zhì)量、突出使用、突出效益”為主題，以“節(jié)約降耗”為主線，在職工中開展勞動競賽。為職工人才建設(shè)鋪路奠基，實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造條件。
?創(chuàng)新“班組文化”編小案例，是加強班組管理的有效舉措。各小區(qū)要嚴格按照“實際、實用、實效”原則，不斷創(chuàng)新活動載體，增強創(chuàng)建動力并結(jié)合社區(qū)工作服務(wù)內(nèi)容實際，打造和弘揚具有王村社區(qū)特色的班組文化。
?????一是編寫整理“班組文化”載體建設(shè)小案例。利用多種平臺發(fā)布和宣傳創(chuàng)新案例；二是編寫整理“班組安全文化”小案例。如班組安全案例剖析警示教育，“違章現(xiàn)象零容忍”，實現(xiàn)班組文化與安全質(zhì)量的有效融合。舉行“杜絕違章”宣誓活動，堅決與“饒幸、馬虎、懶惰、麻痹”四種“違章心理”告別，打造“安全誠信班組”。同時，要開展好“百日安全”等活動，實現(xiàn)班組安全文化的不斷提升。三是編寫整理“挖潛增效”小案例。如：修舊利廢、節(jié)支降耗，高效、節(jié)約的“低耗單元”，推進“節(jié)約型班組”建設(shè)向縱深發(fā)展。四是編寫整理“推進和諧班組創(chuàng)建”小案例。如：倡導(dǎo)“簡單、坦誠、陽光”理念；培育公平公正意識、和諧包容意識，善于營造風(fēng)清、氣正、和諧、文明、親情、健康的文化氛圍；????
（四）打造“匠心文化”苦練三絕
????打造“匠心文化”苦練三絕，是工匠精神文化落地的積極途徑。培育工匠精神是打造“匠心文化”的突破，讓工匠精神逐漸感染和滲透到廣大職工中。各小區(qū)要組織廣大職工立足崗位，恪守職業(yè)操守，崇尚精益求精，深入扎實持久地開展“練絕技、練絕活、練絕招”競賽活動，通過崗位技能練兵競賽，舉辦亮絕技、展絕招、看絕活等展示活動，推評出崗位“三絕”職工，進而培育出更多的技能人才，為社區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強大的人才智力支撐。
????三、搭建“三小一練”活動平臺
各小區(qū)要結(jié)合實際需要，制定本部門技能人才培養(yǎng)規(guī)劃和培訓(xùn)制度。充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”、微博、微信、手機APP等新媒體，做好職工思想政治工作，激勵職工自我教育和自我提升。抓好重大節(jié)日、重要時點的主題教育活動，著力打造職工文化交流展示平臺。要加強社區(qū)工會網(wǎng)上輿論陣地，把握輿論導(dǎo)向和網(wǎng)宣隊伍建設(shè)。通過舉辦勞動和技能競賽使優(yōu)秀職工人才脫穎而出、嶄露頭角、實現(xiàn)自身價值。重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)職工文化匠人，鼓勵和扶持以職工為骨干，在職工中涌現(xiàn)出的積極分子和各類技能人才。
四、成立組織機構(gòu)
組 長：石百芳?
副組長：張學(xué)超??李建明?
成 員：陳欣榮??劉志強??姜桂紅??吉層層??劉建新
趙艷紅??楊??萍??李曉娟??李??忠??楊志國??
王獻文??常??沛??王??青??張冬梅??王杏子
工作職責(zé)：結(jié)合實際，制定“三小一練”職工文化建設(shè)實施方案，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，深入基層督促、檢查和指導(dǎo)基層各小區(qū)開展文化建設(shè)工作，按階段開展評比表彰活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)工會，王杏子負責(zé)具體業(yè)務(wù)。
五、推進 “ 三小一練 ” 活動的保證措施
（一）工作機制。建立健全“三小一練”職工文化建設(shè)活動培養(yǎng)、考核、使用、待遇相統(tǒng)一的激勵機制，使社區(qū)高技術(shù)人才得到發(fā)揮，加大對高技術(shù)人才的獎勵力度，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造活力起到重要的推動作用。各單位將活動納入到社區(qū)發(fā)展大局中把握和考慮，逐步形成完善的工作機制。
（二）示范引領(lǐng)。各小區(qū)要在職工中廣泛開展技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等職工技術(shù)創(chuàng)新活動。社區(qū)工會組織要深入職工、引領(lǐng)職工提高技術(shù)技能素質(zhì)，培養(yǎng)更多的技術(shù)性人才，促進職工技能素質(zhì)的提升和創(chuàng)新能力的提升，形成體系和長效機制。????
（三）相互交流。“三小一練”職工文化建設(shè)活動要著眼于提升小區(qū)職工綜合競爭力。社區(qū)將加強職工文化建設(shè)活動的交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒其它行業(yè)在提高職工技能素質(zhì)和創(chuàng)新能力等職工文化建設(shè)中的有益經(jīng)驗，提高開展職工文化建設(shè)活動的能力和水平。
????（四）考核表彰。要把“三小一練”目標任務(wù)分解落實明確責(zé)任，確保各項工作措施落實到位；要建立職工文化建設(shè)活動考核機制、把活動成效納入崗位考核評價體系，作為衡量日常工作重要內(nèi)容和依據(jù)。社區(qū)工會將定期開展“三小一練”職工文化建設(shè)活動的評比表彰活動，選樹推廣單位認同、職工歡迎、具有廣泛影響力和感染力的職工文化建設(shè)精品案例，并向公司申報。使倡導(dǎo)職工文化精品化，精品文化群眾化，推動職工文化管理取得實效。?
