鶴煤三礦工會辦活培訓(xùn)“課堂”提素質(zhì)

鶴煤三礦工會辦活培訓(xùn)“課堂”提素質(zhì)

本報訊 “王懷明，你回答一下瓦斯突出需要什么條件”。 6月28日的早班前會上，河南能源化工集團鶴煤三礦鉆探隊值班干部對員工進行崗前提問。在員工培訓(xùn)上，該礦工會精心打造內(nèi)容豐富、突出員工自主意愿的培訓(xùn)培訓(xùn)模式，以自選學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)培訓(xùn)，辦活培訓(xùn)“課堂”，有力的促進了員工技能素質(zhì)的提高。

自選學(xué)習(xí)。該礦明確要求各區(qū)隊分工種、分崗位制定內(nèi)容完善的培訓(xùn)項目列表，本著缺啥補啥的原則，注重從提高員工興趣入手，采取規(guī)定培訓(xùn)科目與自選培訓(xùn)科目相結(jié)合、理論講解與現(xiàn)場演示相結(jié)合、導(dǎo)師帶徒與自學(xué)實踐相結(jié)合、技術(shù)練兵與定期檢查考核相結(jié)合的方法，為員工提升綜合素質(zhì)搭建平臺。在自主選擇參與的培訓(xùn)內(nèi)容上，為避免培訓(xùn)因自主選擇而流于形式，在加強員工安全知識、專業(yè)技能考核的同時，分期、分批對自主選擇培訓(xùn)科目進行階段考評測試，將考評結(jié)果納入個人工資考核，有效調(diào)動了員工鉆研業(yè)務(wù)的積極性和主動性。

互動學(xué)習(xí)。該礦采取“說自傳”、“挑毛病”的形式，由員工在培訓(xùn)課堂上相互交流經(jīng)驗，講述自己在工作過程中遇到的隱患和難點、采取的措施、取得的效果、受到的啟發(fā)，并選出操作規(guī)范、動作嫻熟的技術(shù)骨干，對上崗前各崗位的

實際操作及技術(shù)難題解答等現(xiàn)場示范，對員工實施上崗前培訓(xùn)。鼓勵技術(shù)骨干與崗位新手結(jié)成幫扶對子，采取崗位互動的形式相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進，使員工隊伍的業(yè)務(wù)技能水平有了大幅度提高。

現(xiàn)場學(xué)習(xí)。該礦以實景教學(xué)、名師帶高徒等為載體，聘請首席技師、工人技師等擔(dān)任教師，將技術(shù)拔尖人才的絕招絕活進行傳遞和延續(xù)，教師結(jié)合案例及現(xiàn)場實物講，學(xué)員對照真實場景學(xué)，邊聽理論邊動手操作，糾正不規(guī)范行為，切實提高員工的實踐操作能力和自主保安能力，掀起了“人人自覺參與、個個主動提升”的學(xué)習(xí)高潮。

“現(xiàn)在礦上安全培訓(xùn)抓的真不賴，特別是現(xiàn)場學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不但能聽理論還能動手操作，這樣更好的提高了員工的工作技能，促進了工作的開展。”該礦準(zhǔn)備隊支書王東升說。