鶴煤三礦辦活技術培訓“小課堂”

(大家好，我是一名工人技師，今天為大家講授開關維修技術，希望大家認真聽講)。12月11日，河南能源化工集團鶴煤三礦機械車間職工徐俊青在教育培訓中心為職工講授開關維修原理。為提升職工技術水平，該礦精心打造內容豐富、突出職工自主意愿的培訓培訓模式，辦活技術培訓“小課堂”，有力的促進了職工技能素質整體提高。

該礦明確要求各區(qū)隊分工種、分崗位制定內容完善的培訓項目列表，本著缺啥補啥的原則，注重從提高職工興趣入手，采取規(guī)定培訓科目與自選培訓科目相結合、理論講解與現(xiàn)場演示相結合、導師帶徒與自學實踐相結合、技術練兵與定期檢查考核相結合的方法，為職工提升綜合素質搭建平臺。在自主選擇參與的培訓內容上，為避免培訓因自主選擇而流于形式，在加強職工安全知識、專業(yè)技能考核的同時，分期、分批對自主選擇培訓科目進行階段考評測試，將考評結果納入個人工資考核，有效調動了職工鉆研業(yè)務的積極性和主動性。

該礦采取“說自傳”、“挑毛病”的形式，由職工在培訓課堂上相互交流經驗，講述自己在工作過程中遇到的隱患和難點、采取的措施、取得的效果、受到的啟發(fā)，并選出操作規(guī)范、動作嫻熟的技術骨干，對上崗前各崗位的實際操作及技術難題解答等現(xiàn)場示范，對職工實施上崗前培訓。鼓勵技術骨干與崗位新手結成幫扶對子，采取崗位互動的形式相互學習、相互交流、相互促進，聘請首席技師、工人技師等擔任教師，將技術拔尖人才的絕招絕活進行傳遞和延續(xù)，教師結合案例及現(xiàn)場實物講，學員對照真實場景學，邊聽理論邊動手操作，糾正不規(guī)范行為，切實提高職工的實踐操作能力和自主保安能力，掀起了“人人自覺參與、個個主動提升”的學習高潮。