“人才”是怎樣練成的

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“人才”是怎樣練成的

在這里，60%的青工已走上管理崗位，有全國(guó)煤炭協(xié)會(huì)勞模，全國(guó)煤炭工業(yè)優(yōu)秀黨支部書記，全國(guó)百名優(yōu)秀礦工……韓家灣煤炭公司為啥“人才”這么多？是因?yàn)橛蟹饰峙囵B(yǎng)技術(shù)人才的“土壤”？是因?yàn)橛小跋敫墒碌慕o機(jī)會(huì)、能干事的給平臺(tái)、干成事的給榮譽(yù)”的理念？還是因?yàn)橛袑?shí)現(xiàn)自身價(jià)值的各種舞臺(tái)？

雙重激勵(lì)，全員爭(zhēng)做“修行人”

該公司是機(jī)械化、現(xiàn)代化程度很高的礦井，為了讓人才“蓄水池”?；畛Ｐ?，打造一支適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的人才隊(duì)伍，出臺(tái)了一系列辦法，積極為培養(yǎng)青年骨干搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。“工匠”師帶徒就是其中的重要內(nèi)容。

據(jù)了解，該公司先后從核心技術(shù)管理崗位中選聘工匠師傅35人。“工匠”師傅須是技藝精湛，在生產(chǎn)實(shí)踐崗位上有絕招、絕技、絕活，并且業(yè)績(jī)突出，貢獻(xiàn)較大的優(yōu)秀技能人才。徒弟須是日常求知欲望強(qiáng)、積極上進(jìn)的西安科技大學(xué)涉煤專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員。

為了確?！肮そ场睅煄脚囵B(yǎng)計(jì)劃落到實(shí)處，該公司分別給師徒制定了不同的培養(yǎng)期限、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確了師傅的任職條件、徒弟的產(chǎn)生辦法以及師徒的責(zé)任和義務(wù)，細(xì)化了培養(yǎng)目標(biāo)與措施。

活動(dòng)開始后，舉行拜師大會(huì)，簽訂“師帶徒”協(xié)議書。采取“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的師徒教學(xué)模式，到理論中去學(xué)，到實(shí)踐中去干，每月對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查，組織企業(yè)高技能人才及設(shè)備廠家技術(shù)人員進(jìn)行集中授課，不間斷檢驗(yàn)活動(dòng)成效。

該公司人力資源部部長(zhǎng)楊哲告訴筆者，“只要被公司聘為工匠，每月可以領(lǐng)到1000元津貼補(bǔ)助，不單如此，如果‘工匠’收到徒弟，還可以再領(lǐng)取師傅津貼1000元，雙重激勵(lì)模式實(shí)行以來(lái)，以往師傅不愿教徒弟的情況徹底轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在師傅求著徒弟學(xué)的情況蔚然成風(fēng)，開創(chuàng)了全員爭(zhēng)做‘修行人’，早日實(shí)現(xiàn)‘工匠’夢(mèng)的新局面?！?/p>

崗位輪換，人人都是“多面手”

?“靳博，聽說(shuō)你在陜北礦業(yè)公司舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，厲害了，我的哥！給兄弟教教有啥訣竅啊”。工友小王一臉佩服的說(shuō)到。

“大兄弟，跟你說(shuō)實(shí)話吧，其實(shí)我能獲得第一名主要是源于咱們公司的崗位輪換制度，你也知道，我之前在綜采隊(duì)，后來(lái)輪換到生產(chǎn)部、安環(huán)部等多個(gè)部門，所以，相較于單一的崗位知識(shí)，我所接觸的專業(yè)知識(shí)也就相對(duì)比較多?！?/p>

該公司為進(jìn)一步培養(yǎng)工作中的“多面手”，不斷引導(dǎo)職工朝著有利于公司發(fā)展需求的方向變化，采取定向培養(yǎng)機(jī)制，不斷拓寬人才培養(yǎng)思路，組織開展了管理人員、專業(yè)技術(shù)人員及關(guān)鍵操作崗位人員輪換，營(yíng)造良好的技藝交流氛圍，搭建歷練平臺(tái)，打造復(fù)合型、高素質(zhì)管理人才和優(yōu)秀技術(shù)人才隊(duì)伍，激發(fā)全員拼技術(shù)、學(xué)技術(shù)活力，縱橫結(jié)合，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，雙路徑、多角度培養(yǎng)“一專多能”高素質(zhì)人才，從而實(shí)現(xiàn)管理與技術(shù)雙提升的科學(xué)人才流動(dòng)。

據(jù)悉，近年來(lái)，該公司通過(guò)崗位輪換活動(dòng)已涉及專業(yè)技術(shù)崗位16個(gè)、關(guān)鍵操作崗位17個(gè)，共7批35人次和多次內(nèi)部職工借調(diào)等方式，形成內(nèi)部人才流動(dòng)機(jī)制，一方面通過(guò)人才流動(dòng)接觸新崗位、學(xué)習(xí)新知識(shí)、應(yīng)用新技能豐富培養(yǎng)機(jī)制。另一方面，通過(guò)崗位調(diào)整，讓更多職工能更好的了解生產(chǎn)環(huán)節(jié)，不斷開拓眼界，助力其盡快成長(zhǎng)成才，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。

搭建講臺(tái)，培訓(xùn)注入“新元素”

“今天我給大家講一下我們礦井的通風(fēng)系統(tǒng)情況，大家注意看，這是我們井下通風(fēng)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模擬圖……”5月16日，專業(yè)知識(shí)小課堂如期開班，這次授課的是生產(chǎn)部管理人員高軍偉，一群年輕的工人聚集在學(xué)習(xí)室，認(rèn)真聆聽井下通風(fēng)系統(tǒng)與運(yùn)行的講解。

“要想在課堂上講的出彩，這樣就倒閉自己在精準(zhǔn)掌握實(shí)操的基礎(chǔ)上，琢磨設(shè)備運(yùn)行的原理”。技術(shù)大拿歐啟崗說(shuō)。操作技術(shù)小課堂的問(wèn)答，總是會(huì)掀起頭腦風(fēng)暴，一項(xiàng)項(xiàng)精優(yōu)作業(yè)法、卓越管理、技術(shù)創(chuàng)新小發(fā)明應(yīng)運(yùn)而生，用該公司經(jīng)理馮澤偉的話說(shuō)，小講堂的建立已經(jīng)成了公司的智囊?guī)臁?/p>

據(jù)了解，發(fā)展需求的迫切現(xiàn)狀，巧妙運(yùn)用培訓(xùn)這部“發(fā)動(dòng)機(jī)”，組建“三支隊(duì)伍”小講堂，開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)資源。聘任公司領(lǐng)導(dǎo)為講師，開展“管理知識(shí)小講堂”，傳授管理經(jīng)驗(yàn)，詳述專業(yè)知識(shí)；組織公司生產(chǎn)、機(jī)電、安全、經(jīng)營(yíng)專業(yè)技術(shù)人員，制作PPT與視頻課件，開展“周二五專業(yè)知識(shí)小講堂”，為基層單位和區(qū)隊(duì)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，答疑解難，教技術(shù)、講方法；在基層各區(qū)隊(duì)中開展“操作技術(shù)小講堂”活動(dòng)，組織班組長(zhǎng)上講臺(tái)、崗位先進(jìn)上講臺(tái)、關(guān)鍵工種上講臺(tái)、安全之星上講臺(tái)，以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)案例講實(shí)踐、練實(shí)操，共享生產(chǎn)操作實(shí)戰(zhàn)技術(shù)。目前，該公司已建立擁有33名內(nèi)部?jī)?yōu)秀講師，培訓(xùn)講師團(tuán)規(guī)模和質(zhì)量逐步提升。（焦亮）