糯東煤礦：主題教育 銘刻于心，實踐于行

糯東煤礦：主題教育 銘刻于心，實踐于行

8月6日，筆者從糯東煤礦獲悉，該礦每天早會后組織礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部進行主題教育知識閉卷考試，正視學(xué)習(xí)目的，補好學(xué)習(xí)漏洞，只有正視學(xué)習(xí)的目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)網(wǎng)織密、漏洞補上，才能提升自己運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。打造黨員干部忠誠于黨實干擔(dān)當(dāng)。

找準(zhǔn)找實問題，堅持以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有成效，不能停留在簡單的抄抄學(xué)習(xí)筆記、背背經(jīng)典語錄，必須要以問題為導(dǎo)向，把問題帶入學(xué)習(xí)中找答案、想辦法。既要查找個人問題、集體問題，也要梳理職工反映突出的問題。把問題找準(zhǔn)找實才能在開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同時劃定學(xué)習(xí)的重點與范圍。如，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論基礎(chǔ)上，脫貧攻堅中有難題要著重學(xué)習(xí)關(guān)于扶貧開發(fā)的政策理論；改革中遇阻要著重學(xué)習(xí)深化改革的政策理論......一方面避免學(xué)習(xí)盲目且無重點造成的事倍功半，另一方面也杜絕部分黨員在學(xué)習(xí)中混水摸魚，成為毫無進步的“思想懶漢”。

融入工作實際，提高“做實”力度。要切合黨員實際，有側(cè)重地推進主題教育，不搞“一刀切”“ 一鍋煮”，逐步實現(xiàn)由“大水漫灌”單項傳導(dǎo)，向精準(zhǔn)式、菜單式、互動式轉(zhuǎn)變。應(yīng)充分考慮不同層級、不同職務(wù)工作實際情況，著眼不同黨員干部在思想認(rèn)識、能力水平和服務(wù)對象等方面的差異表現(xiàn)，堅持分類指導(dǎo)、分層推進，給基層留出足夠空間，讓基層有側(cè)重性地確定學(xué)習(xí)重點，有針對性地解決實際問題，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要堅持兩手抓、兩促進，切實防止“兩張皮”，把開展主題教育與推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化結(jié)合起來，與打好三大攻堅戰(zhàn)結(jié)合起來，與推動該礦的中心工作結(jié)合起來。要發(fā)揚釘釘子精神，明確落實“時間表”和“路線圖”，建立“整改臺賬”，逐一明確整改措施、整改時限和責(zé)任人，大力推行整改臺賬“銷號制”，對未整改的問題加強督導(dǎo)“回爐銷號”，一項一項整治，一個一個解決，促進問題整改落到實處、見到實效，用推動工作的實際成果檢驗主題教育的成效。

學(xué)習(xí)不搞突擊，要實行常態(tài)化制度化。在學(xué)習(xí)中，常常發(fā)現(xiàn)有的黨員學(xué)習(xí)趨于碎片化、標(biāo)題化，不是這里缺一塊就是那里漏一個，把“不求甚解”作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，以“知其然不知其所以然”而沾沾自喜。學(xué)習(xí)不是搞階段性的整改，也不是“打一槍換一個地方”，更不能搞“臨時抱佛腳”，只有實行常態(tài)化制度化，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上推進工作，在工作的過程中完善理論，循序漸進地讓兩者合成為互動互促的整體，才能防止學(xué)習(xí)工作“兩張皮”，才能達到理論有收獲、思想政治受洗禮的目的。注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面找根源，堅持實事求是，切實打通查擺“最后一公里”，收到紅臉、出汗的良好效果，才能建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊伍。（劉敏淑）