陽春布德澤 學習生光輝

論起學習，人們大都認為這是一件苦差事。的確，學習是一件需要耗費大量精力的事，其中的苦與累如人飲水冷暖自知。但無論學習怎樣辛苦，有一個道理亙古不變：春光不負苦讀人。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！边@是古時讀書人的心酸描摹。若是夏季黎明，氣溫尚可，讀書人只需要克服自己的睡意。但若是寒冬臘月，則既要忍受無孔不入的寒冷，又要與深深的睡意相抗衡。但即便如此，歷朝歷代的國人依舊把“讀書學習”奉為圭皋，視為自己的行動準則，可見學習的魅力之大！

帶來知識和技能，這是學習最直接的作用體現(xiàn)。“從小學習”在幾千年前就成為了整個社會的共識，于是有了孔夫子開壇講學帶出來的七十二賢人；有了孟母三遷只求為孩子覓得良好學習環(huán)境的故事。青少年時期的人們精力最是充沛，這是人的一生里學習知識的黃金階段，沒有家庭瑣事掛懷，也不必為生計四處奔波，不論是自身還是外在，都正是學習的好時候！于是擅于學習的人，抓住了這個黃金風華先將書本由薄讀厚，用水滴石穿的積累為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；再將書本由厚讀薄，用分析思考對知識進行領(lǐng)悟升華。

社會飛速發(fā)展，科技更新?lián)Q代之快早已達到令人瞠目結(jié)舌的地步，步入社會的職場人越來越發(fā)現(xiàn)學習已經(jīng)不是學生“獨享的美事”。科技大變革，人工智能引發(fā)的崗位縮減，已讓職場人有了深刻的危機意識。職場成了新的課堂，身處其中的人們只有不斷保持學習能力，才能不為行業(yè)淘汰……競爭殘酷，唯有學習才是手中利器。于是有了越來越多的職場人利用業(yè)余時間學習行業(yè)的前端技術(shù)，人們恨不得長出三頭六臂盡可能將學習、工作與生活安排得妥妥帖帖。成年人的學習早已超脫了對知識與文化的追求，此時的學習更像是一種對自身能力的提升，對生活的向往，也是為求得安身立命的自我保護。

“書中自有黃金屋”,宋真宗的《勵學篇》用最淺顯的語言誘惑著讀書人。換作是今日，學習已成為人們贏得安身立命的底氣。學習，向來需要人們的極度自律，守得住寂寞，才能品得了學習的碩果。學習之苦，不必言說，但在寂寞的學習里同時錘煉了我們的品性：學習需要專注，那刻苦鉆研的勁頭會成為我們一生的財富；學習需要持續(xù)，那鍥而不舍的精神成為了我們面對困難不屈不撓的精神。我們從學習里不僅得到了實惠，更獲得了對自我認同的滿足感，這就是真正的學習，它不僅會使我們獲得一種本領(lǐng)，更能使我們成為一個向上向善的人！

歲月無常，學習常新。雖然我們無法延伸生命的長度，但通過學習卻可以擴展生命的廣度。這是一個屬于學習的時代，愿每一個人都不負韶華,在寶貴的時間里學有所成，學有所用，學有所悟！(朱艷玲）