嘉華綻放四月花

四月的嘉華廠區(qū)，群芳爭艷，草木吐翠，展現(xiàn)出飽滿奮進的青春活力。

嘉華公司以“追回暫停時光，瞄準未來再出發(fā)”為指引，全面升華發(fā)展理念，從人員素質(zhì)提升著手，按下進階“快進”鍵，接連開展了鉚工比武、環(huán)保培訓、產(chǎn)品基礎知識學習等專項培訓，以進一步強化員工個人能力，助力企業(yè)回歸發(fā)展快車道。

場景一：直擊比武現(xiàn)場——師徒聯(lián)手展風采

鉚焊班班長張光治在完成自己的比武內(nèi)容后蹲在自己徒弟黃海洋一側(cè)，認真仔細地看著樣板紙上的道道曲線，還不時地點點頭表示肯定。這是日前嘉華公司鉚工比武現(xiàn)場經(jīng)典的一幕。

4月11日，嘉華公司開展鉚工比武，共有19名鉚工參賽，其中師徒就有8組，集合了該公司當前鉚工主力部隊。參賽人員從理論考試、實際操作兩方面展開比拼。

在理論考試中，所有參賽人員全情投入、聚精會神，在仔細讀題后謹慎落筆，期間時而撓頭，時而凝思，時而喜形于顏，時而筆墨橫飛，將自己過去對專業(yè)知識的所學所知盡敘卷中，經(jīng)過一個小時的考核，大家面紅耳赤，信心滿滿。

在實際操作比武中，該公司出題人出了兩道題——基礎的圓管放樣以及鉚工行業(yè)典型的“天圓地方”手工放樣。一是考核基本功，二是考核能力功底。在簡單的規(guī)則介紹后，一聲令下，參賽人員們埋頭就干，讀圖審圖、布局規(guī)劃，舉手投足間透露著數(shù)年如一日的熟練。蹲著、趴著，直尺丈量、畫規(guī)飛馳，石筆勾勒，比武現(xiàn)場堪稱技巧盛宴。

近年來，該公司在員工技能提升方面可謂下足功夫，不間斷開展“師帶徒”工作，一方面追求老驥伏櫪，另一方面還要求青出于藍，此次比武正是工作成果的一次檢驗展示，為進一步促進員工想學、自學、互學起到良好催化作用。

場景二：深化環(huán)保追求——佛看蒼松遍山綠

“綠水青山就是金山銀山!”碩大的幾個字映入眼簾。4月18日，嘉華公司環(huán)境保護(節(jié)能減排)培訓班正式開講，該公司生產(chǎn)安全部環(huán)保管理人員就環(huán)保對于企業(yè)發(fā)展重要性以及環(huán)保工作如何開展兩方面進行授課，該公司各部門負責人、車間負責人、采購員、庫管員等參加培訓。本次培訓的主題是：明確環(huán)保底線，健全環(huán)保體系，筑牢環(huán)?；?/p>

培訓中，培訓人員帶領大家一條條閱覽、講解精心準備的PPT資料。

PPT中，一幅幅“青山綠水”令人艷羨，一幕幕的“污染現(xiàn)場”讓人惋惜，幾處熟悉的場景、幾處“愚蠢”的做法讓現(xiàn)場的氣氛高度凝固。參培人員全神貫注、側(cè)耳聆聽，在一步步講解引導中，重新認知環(huán)保、理解工作職責，每每講到具體工作中的注意事項和要求，都會下筆記錄。

近年來，嘉華公司對于環(huán)保都一直在思考兩個問題。其一，面對復雜多樣的歷史遺留問題以及品類繁多的環(huán)境危險源，如何就快、就準制定推出舉措，抓實、抓牢環(huán)保細則?其二，面對意識不高的思維盲區(qū)，如何讓全員提高認識，知環(huán)保、懂環(huán)保、參與環(huán)保?

2020年，該公司職代會上明確提出“穿新鞋，走綠道”的發(fā)展理念，在精準研判后，決定每月對相關(guān)人員開展環(huán)保培訓，從不同類別、不同條件、不同環(huán)境、不同層面結(jié)合實際生產(chǎn)現(xiàn)場開展針對性培訓。同時，培訓會亦是總結(jié)會、部署會，利用培訓會就近期存在問題和工作開展進行講解、分析和安排，分階段、分事項一步步穩(wěn)步推進環(huán)保工作。

場景三：強化“兩新”培訓——栽下梧桐待花開

——新員工培訓得多次

“小楊，來辦公室下?！本熊囬g負責人再次約談新工小楊。

“你也來了一段時間了，這里有份試卷，你試著做一下?！痹撥囬g負責人要求小楊現(xiàn)場進行答卷，并在做完后第一時間完成了試卷的檢閱修改，對反映出的問題一一進行指出、講解、釋疑。

小楊，一個來到嘉華公司不久的新員工，已經(jīng)接受了公司、車間、班組多次培訓，除了每天班長、師傅的悉心教導外，其所在車間負責人更是將新員工列為“重點”，一有時間就拉過來學習，期間不乏這樣的“點對點，一對一”培訓，要求從思想上、意識上、技能上全方位促其提高，現(xiàn)在的小楊儼然已褪去了剛來時的稚氣。

——新方法培訓得及時

“這個系統(tǒng)已經(jīng)可以用了吧。”

4月下旬，嘉華公司針對物料管理新系統(tǒng)具體如何操作、使用問題，特邀請系統(tǒng)運營老師走進各崗位，對系統(tǒng)鏈上涉及的每名人員開展現(xiàn)場指導，通過手指口述，對系統(tǒng)的使用方法以及使用中的一些注意事項逐一進行講解。

長期以來，“兩新”培訓一直被該公司列為培訓工作中的重點，一方面人員隊伍(尤其是新進員工、青工)培訓要求多層級、各方面、全覆蓋;另一方面新方法的推廣追求及時性、針對性、實效性，以此夯實公司發(fā)展基礎。

場景四：對接產(chǎn)品知識——學海無涯“網(wǎng)”作舟

“請各位認真學習上述資料，里面詳細闡述了公司產(chǎn)品的相關(guān)知識。”

“收到!”

4月以來，嘉華公司在產(chǎn)品知識一階段學習的基礎上開展二階段培訓，實現(xiàn)了培訓的全覆蓋，高實效。一階段時采用線下學習，主要通過早會、班前會開展學習;二階段則全面采取線上學習，將資料整理成教案形式通過各級微信群進行推送傳閱，由此部分單位對公司產(chǎn)品還開展了深入討論。

“有空就能學習，這樣的方式很好，既能暢所欲言，又能從‘網(wǎng)友’的討論中得到新的啟發(fā)，既有趣又能將知識吃透、弄懂?！辈簧賳T工表示。

微信學習現(xiàn)在早已不是新鮮事，但能否用好、起到實效，在于堅持和要求。嘉華公司明確規(guī)定，微信群中所布置的工作，必須回復，若未見回復，則一定電話通知到位;不少部門、車間為進一步強化責任，還將未回復視為工作未完成，制定了相關(guān)規(guī)章制度加以約束。至此，“微信傳閱文化”在該公司的知識學習體系中地位越發(fā)突出。

喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。四月，嘉華公司用行動兌現(xiàn)發(fā)展理念，用實干彰顯砥礪精神。四月，培訓之花盡情綻放!四月，就此整裝再出發(fā)!