蒲白建莊礦業(yè)：VR虛擬技術(shù)+，開(kāi)啟安全警示教育新模式

近年來(lái)，蒲白建莊礦業(yè)公司將VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與安全警示教育相融合，讓職工通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)真實(shí)體驗(yàn)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，感受違章作業(yè)帶來(lái)的后果，促進(jìn)了職工安全行為從硬性強(qiáng)制向自覺(jué)轉(zhuǎn)變。

親身感受，讓職工感到“好奇”

“老張，聽(tīng)說(shuō)公司要利用VR技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，這東西我在大商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到還能用在咱煤礦上，這可真是個(gè)稀罕事。”一位職工在前往安全警示教育培訓(xùn)時(shí)，這樣說(shuō)道。

近年來(lái)，公司緊跟煤企新形勢(shì)，不斷創(chuàng)新工作思路，鍥而不舍狠抓安全管理工作，在職工安全思想上下硬功夫，為職工能夠進(jìn)一步熟悉工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，提高風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力和遵規(guī)守章意識(shí)，在安全警示教育室創(chuàng)新使用“VR虛擬技術(shù)+”的培訓(xùn)方式。與黑板式、投影式等傳統(tǒng)的講解方式相比，利用VR虛擬技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，不僅僅能夠讓職工身臨其境，感受到自己在井下可能存在的不安全狀態(tài)，而且使廣大職工更容易、更情愿的接受培訓(xùn)，達(dá)到“以案為鑒、以案促改”的目的。

情景再現(xiàn)，讓職工感到“害怕”

“哎呦，太可怕了，就像真的一樣，我仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)看著事故的發(fā)生，這模擬效果真是太逼真了......”一位職工在接受VR虛擬技術(shù)安全警示教育時(shí)，這樣說(shuō)道。

自VR警示教育投入使用以來(lái)，公司利用每周四職工學(xué)習(xí)日分別對(duì)每個(gè)區(qū)隊(duì)職工進(jìn)行一次“身臨其境”的安全警示教育，通過(guò)VR虛擬技術(shù)把煤礦安全事故，以5D立體電影的震撼表達(dá)方式情景再現(xiàn)，干部職工通過(guò)帶上眼鏡就可以多視角、多角度地感受事故發(fā)時(shí)違章操作的不可控、事故發(fā)生時(shí)的驚恐以及事故的慘痛教訓(xùn)，親身感受觸手可及的血淋淋事故現(xiàn)場(chǎng)，讓職工真正將事故的發(fā)生害怕在心里，銘記在腦里，進(jìn)而達(dá)到換位思考、入腦入心的警示教育效果。

身臨其境，讓職工有所“感悟”

“通過(guò)觀看VR安全警示教育片，一幕幕可怕的事故就像發(fā)生在我身邊一樣，真正觸及到了我的心靈，以后在工作中我一定要按照規(guī)章制度作業(yè)，徹底杜絕‘三違’......”一位職工在接受VR安全警示教育后這樣說(shuō)道。

近年來(lái)，該公司緊緊抓住“人”這個(gè)不安全因素，不斷提高職工的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過(guò)VR設(shè)備的投入使用，更是將以往傳統(tǒng)的“我說(shuō)你聽(tīng)”的安全教育模式和家長(zhǎng)式訓(xùn)斥方法，改變?yōu)樽⒅厣砼R其境、親身感受的安全幫教，讓職工真正有所觸動(dòng)，有所感悟，從而培養(yǎng)了全體職工良好的安全心態(tài)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，提高了安全技能，充分達(dá)到了安全意識(shí)指導(dǎo)安全行為，安全行為有效控制生產(chǎn)事故的目的。