學(xué)黨史提境界

學(xué)黨史提境界

作者：馬文龍

結(jié)合自身實(shí)際，組織全體黨員以“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”為主題組織黨史學(xué)習(xí)專題教育。

一、手抄+筆記，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式

根據(jù)工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我區(qū)隊(duì)黨支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織區(qū)隊(duì)黨員干部學(xué)習(xí)了《黨史可以這樣講》、《毛澤東選集》，并要求黨員及管理人員在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好記錄筆記，并在個人學(xué)習(xí)記錄中摘抄經(jīng)典段落領(lǐng)會貫通，真正做到學(xué)以致用，例如：《毛澤東選集》中的“政策和策略是黨的生命，各級領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，萬萬不可粗心大意，政策是方向，策略是方法”。結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際工作就是要堅(jiān)定不移的按公司黨委決策執(zhí)行到位，現(xiàn)場工作更是要根據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，真正做到“上接天線下接地氣”圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、媒介+黨建，打造學(xué)習(xí)平臺

為進(jìn)一步充分發(fā)揮黨史教育學(xué)習(xí)的主觀能動性，組織黨員干部和團(tuán)員青年立足于本職崗位，認(rèn)清形勢，增強(qiáng)信心。積極參與區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理，積極參加技術(shù)革新、節(jié)支降耗、修舊利廢、回收復(fù)用等工作，以實(shí)際行動與企業(yè)一起渡過難關(guān)。在組織區(qū)隊(duì)黨員干部和團(tuán)員青年集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加積極主動的利用好新聞媒體并實(shí)時分享黨史學(xué)習(xí)開展情況，并通過公司黨建平臺“紅箭領(lǐng)行”引領(lǐng)黨員管理人員樹標(biāo)桿、當(dāng)模范帶頭真抓實(shí)干，真整明白黨史教育的實(shí)質(zhì)，把中國共產(chǎn)黨的革命精神、奮斗精神、拼搏精神運(yùn)用到實(shí)際工作中，結(jié)合自身崗位、企業(yè)實(shí)際、行業(yè)形勢和經(jīng)濟(jì)形勢來全面分析當(dāng)前企業(yè)面臨的困難，針對工作中存在不足，在區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)、成本管理、科技創(chuàng)新等方面提出新思路和措施，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)凝聚力、向心力和吸引力。要做到立說立行、立行立效。

三、線上+線下，強(qiáng)交流共進(jìn)步

全體黨員干部和團(tuán)員青年充分發(fā)揮燈塔黨建+黨員活動室“線上線下”功能作用認(rèn)真“充電”，要從黨史教育中汲取力量和智慧，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，養(yǎng)成學(xué)以致用，用以促學(xué)的良好習(xí)慣，在黨史學(xué)習(xí)教育交流中，全體干部職工一致表示“要把黨史學(xué)習(xí)教育中形成的多讀勤思的好風(fēng)氣保持下去”，使學(xué)習(xí)過程成為更新知識、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)的過程。用黨的理論知識武裝頭腦，增強(qiáng)信心，提高素養(yǎng)，從書本中結(jié)合自身工作實(shí)際，愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，確保安全生產(chǎn)任務(wù)順利完成。