利劍入鞘

　　利劍入鞘

　　最近，集團(tuán)公司和所轄公司開(kāi)展的警示教育讓人引發(fā)了對(duì)紀(jì)律的思考。紀(jì)律是啥?該如何去遵守?

　　“紀(jì)律”兩個(gè)字從字面看就是要律己、自律。用橫豎纏繞，用線(xiàn)條束縛，用制度、條規(guī)、措施和要求來(lái)捆綁，來(lái)規(guī)矩規(guī)范行為。上網(wǎng)搜索給出的“紀(jì)律”解釋為：政黨、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企業(yè)等為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。

　　“一柄寶劍需要用劍鞘來(lái)規(guī)范它，要用劍柄來(lái)掌握它的方向......我們的軍隊(duì)是一柄寶劍，而紀(jì)律就是劍鞘，思想就是劍柄，所以劍的最高境界不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是斬?cái)呈准?jí)，而是利劍入鞘!”這是戰(zhàn)斗片《一劍橫空》中司令員對(duì)犯了錯(cuò)誤的團(tuán)長(zhǎng)所說(shuō)的一番話(huà)。

　　企業(yè)也是一樣!一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的單位，是沒(méi)有思想的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的人，是一個(gè)散漫隨意的人，蔑視紀(jì)律，容易導(dǎo)致思想、行動(dòng)偏執(zhí)，甚至置身萬(wàn)劫不復(fù)之境。正所謂狗有狗舍，虎有虎籠。掙脫束縛的風(fēng)箏哪里還有飛翔的自由，只有落地的悲嘆。

　　教育的案例令人警示警醒!道自微而生，禍自微而成。”優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，要從小事做起，從自我做起。“逼著自己去做不喜歡但應(yīng)該做的事情,克制自己不去做喜歡但不應(yīng)該做的事情。”如果能把這兩點(diǎn)做到極致,那么便是真正的自律。正是自律換來(lái)自由,讓我們?cè)谏詈凸ぷ魃?獲得充分的自主選擇權(quán)。先律己，后律他，對(duì)于黨員干部，要求別人做到的，首先自己要做到;要求群眾做到的，黨員干部帶頭去做。

　　瀏覽網(wǎng)站時(shí)看到一則信息：孩子出門(mén)看見(jiàn)啥要啥,不買(mǎi)就撒潑那種。那么，問(wèn)題來(lái)了!應(yīng)該怎么管他?1、毫不含糊，關(guān)住門(mén),打的他跪地求饒。2、怒發(fā)沖冠，在外面,揍的他顏面盡失。3、嚴(yán)慈相濟(jì)，既不擺家長(zhǎng)作風(fēng)壓制，也不可軟弱無(wú)底線(xiàn)。打揍都是方法，但點(diǎn)贊最多的當(dāng)然是第3了!

　　在適度寬松的管理氛圍中，嚴(yán)管加厚愛(ài)——立起規(guī)矩，標(biāo)明底線(xiàn)，規(guī)矩之內(nèi)嚴(yán)要求，逾矩越規(guī)有嚴(yán)懲!企業(yè)健康文明發(fā)展也要完善制度，懸規(guī)植矩，黨員干部要高度重視，嚴(yán)明紀(jì)律，守好底線(xiàn)!要加強(qiáng)警示教育，反思整改，學(xué)習(xí)提升，置工作于組織監(jiān)管、群眾監(jiān)督之下，勤于自省、謹(jǐn)言慎行，正風(fēng)肅紀(jì)，維護(hù)形象。要從細(xì)微細(xì)節(jié)做起,從常態(tài)長(zhǎng)久抓起，一點(diǎn)一滴，要究之毫厘;言行舉止，都要示之表率，要做踐行紀(jì)律的表率,堅(jiān)決維護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策在企業(yè)的推行落地，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致，樹(shù)立全盤(pán)意識(shí)、大局意識(shí)，嚴(yán)守工作的紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到有令即行，有禁則止，以過(guò)硬的作風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律保證安全生產(chǎn)任務(wù)的落實(shí)。(山焦汾西兩渡煤業(yè) 康靈變 0354--7197232)