8月9日，中國礦業(yè)大學(xué)張廣石支教團(tuán)開展第四次線上支教活動(dòng)，課程主題為影視鑒賞，本次課程由支教團(tuán)成員沙米講授，八義集暑期夏令營的小朋友參與。課程主要分為影片簡介、片段欣賞、影片啟示三個(gè)部分。
晚上8時(shí)，課程開始，沙米老師與同學(xué)們積極互動(dòng)，交流喜歡的電影，引出本次課程要鑒賞的動(dòng)畫電影《頭腦特工隊(duì)》。在同學(xué)們觀看完該電影片頭、了解了人類所擁有的五種情緒后，沙米老師對(duì)小朋友們提出了“為什么象征快樂的小人由兩種顏色組成?”的問題，并帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谟^影中尋找答案。接著，在觀看《頭腦特工隊(duì)》過程中，她向同學(xué)們介紹了具像化手法在電影中的應(yīng)用，例如：影片中每個(gè)小人代表著每一種情緒、記憶儲(chǔ)藏室對(duì)應(yīng)著大腦中的海馬體等，來幫助同學(xué)們了解自己的情緒表達(dá)。隨后，同學(xué)們與沙米老師積極討論故事情節(jié)的發(fā)展走向，推測每一種情緒小人在生活中的作用。觀影結(jié)束后，沙米老師引導(dǎo)同學(xué)們回答了電影開始時(shí)提出的問題，同學(xué)們紛紛作答，其中孫蓓蕾同學(xué)回答道：“象征快樂的小人身上有兩種顏色，是因?yàn)榭鞓凡恢豢梢酝ㄟ^笑來表達(dá)，有時(shí)放聲大哭一場也是很好的選擇。”沙米老師告訴同學(xué)們：情緒與生俱來，并無好壞之分，要學(xué)會(huì)接納自己的負(fù)面情緒，慢慢調(diào)整，從負(fù)面的情緒中獲取價(jià)值，生活會(huì)因此而變得更美好。
本次影視鑒賞課，不僅讓同學(xué)們了解了電影具像化的表現(xiàn)手法，而且讓同學(xué)們明白了成長是一個(gè)了解與接納的過程，有助于同學(xué)們建立更加健全的人格。
作者：張子葳廖丹
