“什么?他都上機(jī)支護(hù)了”“不可能，我不信……”在韓家灣煤炭公司連采隊(duì)，生產(chǎn)一班大學(xué)生李建成靠自己的努力，刷新了所有人的認(rèn)知，掘進(jìn)“菜鳥”成長(zhǎng)速度令人“咂舌”。
今年八月份，一個(gè)家在安徽的小伙兒來(lái)到連采隊(duì)，成為了區(qū)隊(duì)大家庭的一份子。一米八高，嬰兒肥臉龐，說(shuō)起話來(lái)總是輕聲細(xì)語(yǔ)。“離家好遠(yuǎn)，南方娃能適應(yīng)這煤礦嗎?”這是區(qū)隊(duì)所有人的共同想法。
大學(xué)畢業(yè)于西安科技大學(xué)，可他始終沒(méi)有將其視為自身“光環(huán)”，而是孜孜不倦地去努力充實(shí)自己。“展開氣囊、夾好鼻塞，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)氧氣閥門……”在班前會(huì)上，他操作演示自救器的熟練程度堪比經(jīng)驗(yàn)豐富的老職工。
正值區(qū)隊(duì)施工223102工作面開口工程，區(qū)域廣、任務(wù)多，安全壓力較大。“每次點(diǎn)評(píng)事故案例視頻，他總是第一個(gè)請(qǐng)纓上臺(tái)，而且點(diǎn)評(píng)的很好，有股子沖勁兒。”班長(zhǎng)樊鵬認(rèn)真說(shuō)道。
張貼反光紙、清理浮煤、懸掛電纜……干得滿頭大汗，他卻樂(lè)此不疲。班組看在眼里、熱在心里，就這樣李建成迅速地從大學(xué)生中脫穎而出，被班組“幫扶式”地走上了破碎機(jī)司機(jī)崗位。
“要干就干核心，我要上四臂錨桿鉆車，我要去干支護(hù)工。”半個(gè)月后，通過(guò)從業(yè)人員考試后，他從剛開始幫忙備支護(hù)材料、到熟知各類錨桿錨索型號(hào)、再到登上雙臂錨桿鉆機(jī)，協(xié)助支護(hù)巷道幫部錨桿，一整套支護(hù)工藝被記于心。
“嗒嗒嗒……”旋轉(zhuǎn)小手把、觀察壓力表、零位關(guān)氣門，一根錨索順利張緊完畢。“作為他師傅，剛開始還犯愁，現(xiàn)在相反，這是給我派了個(gè)幫手啊!”支護(hù)工張海偉興奮說(shuō)道。
“班組里有大拿、有故事，我要把他們寫出來(lái)。”通過(guò)支部積極引導(dǎo)，《掘進(jìn)一線的“老黃牛”》《有這樣一位“紅班長(zhǎng)”》等稿件被發(fā)表，通過(guò)他筆下的文字，看似平凡但卻真實(shí)的班組完美呈現(xiàn)在了大家眼中。
什么是主觀能動(dòng)性?公司剛剛結(jié)束三季度通訊員培訓(xùn)班，在大家還在完成“揭榜領(lǐng)題”任務(wù)的路上時(shí)，他卻早已主動(dòng)選題完成了寫作?！?ldquo;三劑良方”筑牢百日安全生產(chǎn)屏障》稿件新鮮出爐。當(dāng)問(wèn)起如何寫出綜合性稿件時(shí)，他笑著說(shuō)道：“鼻子下邊就是路，問(wèn)唄!”
因?yàn)楦缮渡缎?，能吃苦、?ài)學(xué)習(xí)，從剛開始的入職“菜鳥”，到現(xiàn)在的“小能手”，李建成在自己的成長(zhǎng)道路上穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實(shí)際行動(dòng)在區(qū)隊(duì)發(fā)光發(fā)熱。(李錦濤)
