一枚硬幣有正反兩面，安全工作同樣也有正反兩面，即正面典型和反面事故案例。在安全生產(chǎn)工作中，通過物質(zhì)或者精神上獲得的獎勵對企業(yè)、部門或員工來說會形成一股激勵，從而在工作中起到促進作用。而懲罰也是安全生產(chǎn)工作的一種手段，通過懲罰給相關(guān)的部門、員工以警示，達到更好推動安全工作的目的。在工作中，我們要抓好正反兩面，以榜樣的作用激勵人，以事故的教訓(xùn)警示人。
樹立正面典型，既是對工作先進者的肯定和鼓勵，也是對落后者的鞭策。通過獎勵來正確的引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)安全理念，成為自下而上的啟發(fā)教育，將硬性的制度約束變?yōu)槿嵝缘恼蛞龑?dǎo)。在此基礎(chǔ)上將安全行為上升到道德層面。同樣，及時選樹典型，既是對被選者的肯定和鼓勵，也是對落后者的鞭策和警示，在實際工作中，要緊緊圍繞“選、樹、學(xué)”三個環(huán)節(jié)進行開展。一是明確的選樹標(biāo)準(zhǔn)，深入一線展開調(diào)查，制定嚴(yán)格的評選標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動職工踴躍推薦身邊的先進典型，切實把評選視線對準(zhǔn)凡人小事，把評選權(quán)利交到職工手中，讓評選的典型更具有代表性。二是通過開展集體評選表彰活動等方式將評選的正面典型進行宣傳，對員工集體進行激勵。通過物質(zhì)或精神獎勵等方式來正確引導(dǎo)員工安全理念，形成人人學(xué)先進的局面。三是鼓勵員工學(xué)習(xí)正面典型，員工通過企業(yè)的鼓勵和宣傳，在員工自己學(xué)習(xí)的同時，給予一定的精神或物質(zhì)獎勵，更好、更貫徹的落實到每個員工身上。
警惕反面事故案例，既是為夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平有效預(yù)防各類事故發(fā)生，也是為了保護每個員工的生命安全，讓員工真真切切的感受到真實案例，引導(dǎo)員工去提升防護意識。在實際安全生產(chǎn)工作中，面臨著員工安全常識不扎實，基礎(chǔ)工作不牢固，或新員工安全意識不夠，基本功不扎實等問題。通過各種安全學(xué)習(xí)，開安全會議的同時，通過反面事故的正式案例的學(xué)習(xí)和警示，讓員工更真實的認識到對自己所操控的機器所產(chǎn)生的危害，提高員工的自我防護意識。同時，對反面事故案例進行嚴(yán)肅的批評和教育，與扣罰相結(jié)合，提高員工的重視。利用反面案例警示，認真總結(jié)事故教訓(xùn)，將安全生產(chǎn)更好的落實到每一個員工身上。
正與反的問題也是一種哲學(xué)問題，是積極生命觀和消極生命觀的問題，合理運用好它們，才能起到啟發(fā)、促進、改正、教育等效果，也許宣揚正面典型和警示反面案例未必是一對優(yōu)良的組合方式，而要適用于安全生產(chǎn)這一龐大的領(lǐng)域中，必然需要結(jié)合實際情況來開展工作。
只有充分了解各部門、單位的自身特點進行合適的正面典型宣傳和反面事故案例宣傳和警示，才能更好的進行安全生產(chǎn)工作。安全管理中有正面典型和反面案例才能有所成功，科學(xué)的運用好正反兩面才能真正做好安全生產(chǎn)。
