紅嶺煤礦:“三堅持”強化職工培訓(xùn)
作者:王陳鵬
2024-04-08 16:46
來源:煤礦安全網(wǎng)
近日,紅嶺煤礦圍繞礦井可持續(xù)發(fā)展的實際,以強化職工培訓(xùn)為重點,著力構(gòu)建職工素質(zhì)提升平臺,全力打造高素質(zhì)、高技能的職工隊伍,為礦井快速發(fā)展提供人才和技術(shù)保障。
一、堅持理論培訓(xùn)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。本著“缺什么補什么”的原則,充分運用各工種專業(yè)知識、作業(yè)規(guī)程等行之有效的培訓(xùn)方案進行專題輔導(dǎo),進行現(xiàn)場說教授課,針對提升機電設(shè)備運行率、各重點工種和關(guān)鍵崗位作業(yè)水平,組織技術(shù)人員、工作人員在現(xiàn)場傳技術(shù)、講要點、談規(guī)范,提高職工操作熟練程度,激勵職工追求更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的目標(biāo),用過硬技能滿足礦井安全生產(chǎn)需求。
二、堅持小型培訓(xùn)與崗位提升相結(jié)合。針對井下作業(yè)現(xiàn)場點多、面廣、戰(zhàn)線長的實際,采取“流動培訓(xùn)”的方法,靈活開展小講座、小討論、小提問活動,在保證不影響生產(chǎn)任務(wù)的前提下,讓職工在作業(yè)現(xiàn)場學(xué)習(xí)到更多的實踐知識。同時,重點發(fā)揮“師帶徒”的傳幫帶作用,將徒弟的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)效果與師傅的獎勵掛鉤,一點一滴提高職工素質(zhì)和作業(yè)技能,使其做到干什么、會什么,學(xué)什么、懂什么。為檢驗學(xué)習(xí)效果,該礦通過搭建崗位技能競賽、技術(shù)比武、理論知識競賽等一系列平臺,不斷拓寬職工視野,激發(fā)工作熱情。
三是堅持分工種、分系統(tǒng)、分專業(yè)相融合。對各類人員采取不同方式進行培訓(xùn),充分發(fā)揮實操培訓(xùn)基地優(yōu)勢,實施共性知識班前班后會培訓(xùn)、專業(yè)性知識培訓(xùn),加大培訓(xùn)力度,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。對管理人員的培訓(xùn)以分系統(tǒng)組織為主,在各系統(tǒng)中形成互動交流圈。同時,礦還結(jié)合近期安全生產(chǎn)文件開展知識競賽,進一步提升培訓(xùn)效果。
一、堅持理論培訓(xùn)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。本著“缺什么補什么”的原則,充分運用各工種專業(yè)知識、作業(yè)規(guī)程等行之有效的培訓(xùn)方案進行專題輔導(dǎo),進行現(xiàn)場說教授課,針對提升機電設(shè)備運行率、各重點工種和關(guān)鍵崗位作業(yè)水平,組織技術(shù)人員、工作人員在現(xiàn)場傳技術(shù)、講要點、談規(guī)范,提高職工操作熟練程度,激勵職工追求更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的目標(biāo),用過硬技能滿足礦井安全生產(chǎn)需求。
二、堅持小型培訓(xùn)與崗位提升相結(jié)合。針對井下作業(yè)現(xiàn)場點多、面廣、戰(zhàn)線長的實際,采取“流動培訓(xùn)”的方法,靈活開展小講座、小討論、小提問活動,在保證不影響生產(chǎn)任務(wù)的前提下,讓職工在作業(yè)現(xiàn)場學(xué)習(xí)到更多的實踐知識。同時,重點發(fā)揮“師帶徒”的傳幫帶作用,將徒弟的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)效果與師傅的獎勵掛鉤,一點一滴提高職工素質(zhì)和作業(yè)技能,使其做到干什么、會什么,學(xué)什么、懂什么。為檢驗學(xué)習(xí)效果,該礦通過搭建崗位技能競賽、技術(shù)比武、理論知識競賽等一系列平臺,不斷拓寬職工視野,激發(fā)工作熱情。
三是堅持分工種、分系統(tǒng)、分專業(yè)相融合。對各類人員采取不同方式進行培訓(xùn),充分發(fā)揮實操培訓(xùn)基地優(yōu)勢,實施共性知識班前班后會培訓(xùn)、專業(yè)性知識培訓(xùn),加大培訓(xùn)力度,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。對管理人員的培訓(xùn)以分系統(tǒng)組織為主,在各系統(tǒng)中形成互動交流圈。同時,礦還結(jié)合近期安全生產(chǎn)文件開展知識競賽,進一步提升培訓(xùn)效果。