聲聲頌國音不止，生生愛國情不息——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展“紅色朗誦”課程

　　7月17日，中國礦業(yè)大學夢啟支教團在貴州省金沙教育研究院附屬實驗學校夢啟四班開展“紅色朗誦”課程，該課程由余晶晶老師和劉紫巖老師共同講授，夢啟四班全體同學參與。

　　活動伊始，余晶晶老師以一段朗誦視頻作為導(dǎo)入，向同學們簡要介紹朗誦流程與后續(xù)練習安排。本次朗誦分為兩部分，第一部分是情景?。涸撉榫皠≌宫F(xiàn)了1964年中國原子彈成功爆炸后童謠傳頌的喜悅，以及現(xiàn)代與抗日時期兒童跨時空相遇，彼此共慶勝利、攜手參與的溫馨場景。其中，余晶晶老師重點講述“馬蘭開花二十一”跳皮筋的小故事，以幫助學生理解朗誦背后的歷史意義。第二部分是紅色經(jīng)典詩歌《萬疆》，該詩歌以華夏大地的千年信仰和華夏精神為核心，描繪了祖國的壯麗山河和悠久歷史。課程安排要求選拔男女生領(lǐng)讀員各一名，為確保朗誦效果，兩位老師組織選拔領(lǐng)讀者：余晶晶老師首先邀請有意向領(lǐng)讀的同學進行試讀，劉老師則將大家不認識的字寫在黑板上，并親自示范正確的語音語調(diào)，耐心糾正發(fā)音問題。經(jīng)過一輪選拔，兩位同學脫穎而出，被選定為前兩段內(nèi)容的領(lǐng)讀者。最后，余老師和劉老師鼓勵全體同學利用課余時間進行自主練習，并期待在下一堂課上見證大家的學習成果。

　　本次“紅色朗誦”課程不僅為學生打開了一扇了解國家歷史、感受民族自豪的窗口，還通過情景劇與經(jīng)典詩歌的創(chuàng)新融合，讓學生親身體驗了紅色基因與革命文化的傳承。課程的角色選拔過程，進一步激發(fā)了學生的參與熱情與團隊合作精神，為后續(xù)朗誦活動順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。