“傳、幫、帶”永遠(yuǎn)在路上

　　“傳、幫、帶”永遠(yuǎn)在路上

　　一直以來，董礦分公司綜采隊(duì)高度重視技能人才培養(yǎng)，以“345”職工素質(zhì)提升法為依托，積極開展“師帶徒”，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，促使青年職工快速成長(zhǎng)成才。

　　“師傅，液壓支架操作按鈕我大部分都掌握了，只有這一個(gè)不太明白。”“你看，這個(gè)按鈕要配合旁邊兩個(gè)按鈕操作，控制支架護(hù)幫板收縮……”工作面現(xiàn)場(chǎng)，師傅姬文軍正在向徒弟何斌講解操作知識(shí)。綜采隊(duì)將理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、技能水平高超的骨干職工與同班組的新入職大學(xué)生結(jié)為師徒，通過言傳、手幫、身教等方式，不斷提高青年職工的業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操水平。

　　在“師帶徒”方面，綜采隊(duì)有一套詳細(xì)辦法。要求師傅將自己的理論知識(shí)、工作方法、實(shí)操技術(shù)毫無保留地傳授給徒弟，為徒弟樹立榜樣、明確目標(biāo)。通過師徒結(jié)對(duì)、定期考核、交流學(xué)習(xí)等多種方式，充分激發(fā)青年職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，全力鍛造一支技術(shù)硬、肯擔(dān)當(dāng)、善作為的青年人才隊(duì)伍。

　　姚登佳和羅小剛是今年新結(jié)對(duì)的師徒，除了日常理論知識(shí)和實(shí)操技術(shù)的傳授，師傅姚登佳還經(jīng)常帶著徒弟搞創(chuàng)新，激發(fā)他的工作熱情。在工作面回采過程中，羅小剛發(fā)現(xiàn)由于電控箱內(nèi)部空間有限，人員更換熔斷器用時(shí)較長(zhǎng)，會(huì)影響正常生產(chǎn)。為解決這一問題，他帶著徒弟對(duì)采煤機(jī)圖紙進(jìn)行研究，創(chuàng)新優(yōu)化了采煤機(jī)控制箱，原來更換熔斷器需要耗時(shí)3小時(shí)，現(xiàn)在更換只需1小時(shí)，有效提高了設(shè)備開機(jī)率。

　　除此之外，綜采隊(duì)還積極組織開展崗位練兵、技術(shù)比武、知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)技能輔導(dǎo)等活動(dòng)，大力培養(yǎng)青年職工。通過座談交流、談心談話等方式，了解結(jié)對(duì)師徒的工作情況，確保師傅能在思想上影響徒弟、業(yè)務(wù)上教授徒弟、經(jīng)驗(yàn)上輔導(dǎo)徒弟，切實(shí)提升“師帶徒”活動(dòng)成效。