張育明：淺談職工培訓如何適應企業(yè)發(fā)展

作者單位：銅川礦務局鐵運公司 　　 目前企業(yè)發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨?職工培訓如何適應企業(yè)發(fā)展,已成為我們不得不思考的問題。

企業(yè)的發(fā)展，是在企業(yè)競爭中實現(xiàn)的，而企業(yè)競爭的重要指標之一,就是職工素質(zhì)的高低。職工培訓則是提高職工素質(zhì)最直接、最有效的途徑，可以少走許多彎路，在最短的時間內(nèi)達到最佳效果。
從以往職工培訓的模式、經(jīng)驗來看，存在與企業(yè)發(fā)展不相適應之處，主要有以下幾點：
一是企業(yè)對職工培訓不夠重視，軟硬件投入力度不大。二是由于崗位職工競爭意識不濃,造成職工對培訓不重視。三是職教人員素質(zhì)較低（或文化或?qū)I(yè)），不適應職工培訓工作。四是職教人員多數(shù)兼干其他工作，難以專攻職教工作。五是職工培訓機構(gòu)雖已健全，但作用發(fā)揮的不好。六是只重視理論的宣講而忽視了實作技能的培訓。七是職工培訓與崗位、效益難以掛鉤。八是工作與培訓沖突時，總是培訓讓路。 隨著科學技術和企業(yè)的發(fā)展，對職工的要求越來越高，今天你是稱職的職工，如不堅持學習，很快就會落伍。職工培訓工作也是如此。所以，一個企業(yè)要想在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地，就必須重視對職工的培訓，重視如何通過創(chuàng)新而達到職工培訓的最佳效果。這樣，才能跟上企業(yè)發(fā)展的需要。針對以上問題，要想使職工培訓走出俗套或誤區(qū)，創(chuàng)造積極明顯的培訓效果，就要在培訓的理念、方式、方法方面不斷創(chuàng)新。
一、將職工培訓提到企業(yè)核心工作上來，逐級引起對職工培訓的重視，讓他們明白職工培訓是企業(yè)重要組成部分和關鍵職能，是企業(yè)效益提高和發(fā)展的重要保證。
二、將職工培訓與建立學習型企業(yè)有機結(jié)合起來，以“以人為本”提高職工素質(zhì)為培訓理念，建立能夠充分激發(fā)職工活力的培訓機制，通過不斷學習和創(chuàng)新來企業(yè)提高效率，促進企業(yè)發(fā)展。
三、要根據(jù)企業(yè)的實際情況和發(fā)展水平制定近、遠期規(guī)化，培訓目標和方法要與國家職業(yè)技能標準相銜接、與企業(yè)的發(fā)展相適應，與企業(yè)的發(fā)展階段相匹配,來提高培訓的針對性和系統(tǒng)性。
四、從營造學習的氛圍入手,來提高職工參加培訓的積極性，采取形式多樣的培訓方式，使培訓工作與實際工作相結(jié)合,既具有鮮明的企業(yè)個性,又做到了有的放矢。
五、建立企業(yè)職工培訓激勵新機制，將職工培訓與他們考核、使用、待遇緊密聯(lián)系起來，加大職工培訓,考核制度改革力度,形成有效激勵機制,以增強職工培訓的積極性。
六、要在職工培訓的觀念、方式、計劃、教師、考核、任用有創(chuàng)新，要樹立起職工培訓是使企業(yè)獲得長期綜合收益的理念，要采取多出層次、多樣化，不同性質(zhì)的、不同水平的培訓方式，要制定持續(xù)的、經(jīng)常性、的培訓機制，形成生產(chǎn)、培訓緊密聯(lián)系良性互動，以推動企業(yè)發(fā)展的速度。