彭哲:讓安全文化滲入血液
作者:彭哲
2010-10-25 14:23
來源:中國煤炭新聞網(wǎng)
作者單位:河北冀中能源邢臺(tái)礦
在一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)班組中,安全文化是個(gè)人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物,它決定于健康安全管理上的承諾、工作作風(fēng)和精通程度。創(chuàng)建和培育安全文化是近幾年企業(yè)一直要求和倡導(dǎo)的,可為何至今仍有那么多企業(yè)班組“沒文化”呢?其重要原因之一就是“安全文化”成了班組裝飾品,說得多做得少。今天重提培育班組安全文化,就必須拒絕“說易行難”,讓安全文化滲入我們的血液,扎根于我們的靈魂,落實(shí)于我們的行動(dòng)。
培育安全文化,要倡導(dǎo)正確的安全價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的工作心態(tài):安全,是自己的事,不能以“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài)面對(duì)。曾從媒體上多次看到一個(gè)數(shù)據(jù):事故的發(fā)生,4%源于人所不及的不安全狀況,96%源于人的不安全行為。班組員工發(fā)生“三違”根源在于思想,具體表現(xiàn)為僥幸、無知、漠視、自私等。要想根除思想痼疾,就必須牢固確立“安全事事關(guān)己”的理念,不能因?yàn)樽约翰贿`章就對(duì)違章現(xiàn)象和行為視而不見。由此聯(lián)想到在美國波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上銘刻的神父馬西□尼莫拉的懺悔:“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不是共產(chǎn)主義者,我不說話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說話;此后他們追殺工會(huì)成員,我不是工會(huì)成員,我不說話;后來他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我不說話;最后他們直奔我而來,卻再也沒人為我說話了!”這段話讓我們警覺:如果總把安全當(dāng)成別人的事兒,總認(rèn)為受害的是別人而非自己,面對(duì)“三違”不聞不問,甘當(dāng)老好人,那么,最終受害人將是自己。
培育安全文化,改變不安全的行為方式,提高安全保障能力,是班組應(yīng)該著力加強(qiáng)的工作。曾看到一篇《從“梯子橫放”看安全管理》的文章,大意是說某車間為方便工人爬上爬下,在角落放置了一個(gè)活動(dòng)梯子,為防梯子倒下砸人,車間還寫了張字條貼在梯子上:請(qǐng)留神梯子,注意安全!即便如此,仍沒能避免梯倒傷人的事故發(fā)生。后來一專家建議將紙條改成:不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放!改后,梯倒傷人事故再?zèng)]發(fā)生過。字條修改的僅僅是幾個(gè)字,卻表現(xiàn)出與前面寫字條者截然不同的思維方式,前者籠統(tǒng)提醒,后者告誡人安全使用的方式。如果班組員工都能有“梯子放倒”的創(chuàng)新思維,從努力尋找解決安全隱患的規(guī)律和途徑著手,那么,安全管理就會(huì)很有效。目前許多企業(yè)班組安全管理的現(xiàn)狀是:規(guī)章制度很多、很全,班組員工機(jī)械執(zhí)行、被動(dòng)服從,出現(xiàn)安全問題沒有自己的思想和主張,遇到“三違”沒有辨識(shí)危險(xiǎn)的能力,既不知道如何制止,更提不出解決措施,這正是一個(gè)班組安全文化缺失的典型癥狀。
由此可見,堅(jiān)守安全規(guī)章,既要靠自律,更要靠文化。俯拾即得的許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不斷地提醒我們,自律可讓人一時(shí)、一事不違章,而安全文化才能規(guī)范人的行為,讓人養(yǎng)成永不違章的安全習(xí)慣。創(chuàng)建和培育安全文化,必須有正確的價(jià)值觀、良好的工作心態(tài)、創(chuàng)新型思維方式、積極的行為模式,拒絕“說易行難”,徹底改變一些企業(yè)班組安全“沒文化”的狀態(tài)。
在一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)班組中,安全文化是個(gè)人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物,它決定于健康安全管理上的承諾、工作作風(fēng)和精通程度。創(chuàng)建和培育安全文化是近幾年企業(yè)一直要求和倡導(dǎo)的,可為何至今仍有那么多企業(yè)班組“沒文化”呢?其重要原因之一就是“安全文化”成了班組裝飾品,說得多做得少。今天重提培育班組安全文化,就必須拒絕“說易行難”,讓安全文化滲入我們的血液,扎根于我們的靈魂,落實(shí)于我們的行動(dòng)。
培育安全文化,要倡導(dǎo)正確的安全價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的工作心態(tài):安全,是自己的事,不能以“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài)面對(duì)。曾從媒體上多次看到一個(gè)數(shù)據(jù):事故的發(fā)生,4%源于人所不及的不安全狀況,96%源于人的不安全行為。班組員工發(fā)生“三違”根源在于思想,具體表現(xiàn)為僥幸、無知、漠視、自私等。要想根除思想痼疾,就必須牢固確立“安全事事關(guān)己”的理念,不能因?yàn)樽约翰贿`章就對(duì)違章現(xiàn)象和行為視而不見。由此聯(lián)想到在美國波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上銘刻的神父馬西□尼莫拉的懺悔:“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不是共產(chǎn)主義者,我不說話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說話;此后他們追殺工會(huì)成員,我不是工會(huì)成員,我不說話;后來他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我不說話;最后他們直奔我而來,卻再也沒人為我說話了!”這段話讓我們警覺:如果總把安全當(dāng)成別人的事兒,總認(rèn)為受害的是別人而非自己,面對(duì)“三違”不聞不問,甘當(dāng)老好人,那么,最終受害人將是自己。
培育安全文化,改變不安全的行為方式,提高安全保障能力,是班組應(yīng)該著力加強(qiáng)的工作。曾看到一篇《從“梯子橫放”看安全管理》的文章,大意是說某車間為方便工人爬上爬下,在角落放置了一個(gè)活動(dòng)梯子,為防梯子倒下砸人,車間還寫了張字條貼在梯子上:請(qǐng)留神梯子,注意安全!即便如此,仍沒能避免梯倒傷人的事故發(fā)生。后來一專家建議將紙條改成:不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放!改后,梯倒傷人事故再?zèng)]發(fā)生過。字條修改的僅僅是幾個(gè)字,卻表現(xiàn)出與前面寫字條者截然不同的思維方式,前者籠統(tǒng)提醒,后者告誡人安全使用的方式。如果班組員工都能有“梯子放倒”的創(chuàng)新思維,從努力尋找解決安全隱患的規(guī)律和途徑著手,那么,安全管理就會(huì)很有效。目前許多企業(yè)班組安全管理的現(xiàn)狀是:規(guī)章制度很多、很全,班組員工機(jī)械執(zhí)行、被動(dòng)服從,出現(xiàn)安全問題沒有自己的思想和主張,遇到“三違”沒有辨識(shí)危險(xiǎn)的能力,既不知道如何制止,更提不出解決措施,這正是一個(gè)班組安全文化缺失的典型癥狀。
由此可見,堅(jiān)守安全規(guī)章,既要靠自律,更要靠文化。俯拾即得的許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不斷地提醒我們,自律可讓人一時(shí)、一事不違章,而安全文化才能規(guī)范人的行為,讓人養(yǎng)成永不違章的安全習(xí)慣。創(chuàng)建和培育安全文化,必須有正確的價(jià)值觀、良好的工作心態(tài)、創(chuàng)新型思維方式、積極的行為模式,拒絕“說易行難”,徹底改變一些企業(yè)班組安全“沒文化”的狀態(tài)。