大淑村礦通風(fēng)區(qū)小載體大平臺 共建學(xué)習(xí)型區(qū)隊

大淑村礦通風(fēng)區(qū)

小載體大平臺 共建學(xué)習(xí)型區(qū)隊

大淑村礦通風(fēng)區(qū)緊密結(jié)合職工學(xué)習(xí)工作實際，創(chuàng)建了《職工學(xué)習(xí)園地》，并發(fā)揮其快捷、實用的特點，迅速成為該區(qū)開展學(xué)習(xí)型區(qū)隊的有效載體，成為全區(qū)職工學(xué)習(xí)、溝通、服務(wù)的平臺。

這區(qū)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)區(qū)隊中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的職工學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)資料的不足，載體不豐富，使職工的學(xué)習(xí)效果不明顯，迫切需要有一種職工喜歡看、喜歡讀、有興趣的學(xué)習(xí)載體。經(jīng)過反復(fù)研究，這區(qū)決定，創(chuàng)建“職工學(xué)習(xí)園地”板塊欄目，確立了上級工作部署、文件摘要、區(qū)隊動態(tài)、職工即興談吐、職工心聲等10余個版塊，確保了“園地”內(nèi)容豐富，為職工日常學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。堅持職工最需要學(xué)什么，就刊栽什么的原則，堅持半月編輯一期，每月必保二期。該區(qū)在創(chuàng)建《職工學(xué)習(xí)園地》這一載體后使干部職工學(xué)有方向、趕有目標(biāo)、比有尺度，激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)主動性和積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和工作激情，載體雖小，反映的卻是職工工作中點點滴滴的實事，并成為該區(qū)融入職工，服務(wù)職工的一個平臺和縮影。截至目前《黨員學(xué)習(xí)園地》共刊發(fā)13期，深受全區(qū)干部職工的喜愛。（劉義）