踏實高效處事 真誠真意為人

姚瑞瑞，來自中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院2011級漢語言專業(yè)，將于2016年2月份去澳洲國立大學(xué)深造。

正如姚瑞瑞的座右銘“莫辭登陟苦，捷徑笑終南”說的一樣，她善于選擇正確的方向、高效的方法，并朝著這個方向一直努力下去，可能途中會遇到困難，但她只會勇往直前。面對跨專業(yè)讀研的挑戰(zhàn)，她沒有退縮，迎難而上；面對重重考核，她沒有懼怕，高效備戰(zhàn)。所以她成功圓了自己的夢想。

腳踏實地學(xué)習(xí)成長，把握機會留學(xué)深造

記者見到姚瑞瑞時，已經(jīng)被澳洲國立大學(xué)錄取的她并沒有顯得多么輕松，在出國之前，她還需要自學(xué)金融、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，以便在留學(xué)過程中更加得心應(yīng)手。原來姚瑞瑞本科就讀的是漢語言專業(yè)，而留學(xué)申請的是碩士金融專業(yè)，跨專業(yè)讀研是一種挑戰(zhàn)，但卻是姚瑞瑞慎重考慮的決定。

當(dāng)談及選擇出國留學(xué)并且跨專業(yè)讀研的原因時，姚瑞瑞顯然經(jīng)過了審慎思考。“我一直很喜歡語文，認(rèn)為語文能夠提升人的素養(yǎng)，但將其作為一種學(xué)術(shù)去研究可能并不適合我。”她告訴記者，“而出國留學(xué)是我在大三時才有的想法，之前我一直希望能夠保研，沒有想那么遠(yuǎn)。”

上大學(xué)以來，保研是姚瑞瑞的一個奮斗目標(biāo)，“高考結(jié)束后，我聽說鄰居家的一個姐姐保研了，當(dāng)時覺得她是那么優(yōu)秀，希望自己也能像她一樣。”于是，大學(xué)期間，姚瑞瑞努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金，保研的夢離她越來越近。

大三上學(xué)期，她申報了出國訪學(xué)的項目并且符合各項申請條件，但院校的選擇成為了一個棘手的問題。“指導(dǎo)機構(gòu)的老師說給漢語專業(yè)的學(xué)生做指導(dǎo)實在太難了，國外幾乎找不到哪所大學(xué)開設(shè)全面的漢語專業(yè)課程，而這意味著參加訪學(xué)很可能會對我的正常畢業(yè)造成影響。”姚瑞瑞說，“老師建議我本科畢業(yè)出國讀研，而經(jīng)濟類的專業(yè)是比較好的選擇。”于是姚瑞瑞放棄了訪學(xué)機會，但“出國”從此在她心中埋下了種子。

2014年5月，懷揣夢想的姚瑞瑞如愿以償?shù)孬@得了保研資格，但同時也達(dá)到了申請出國留學(xué)的要求。考慮再三，姚瑞瑞決定把握出國留學(xué)的機會，但讀什么專業(yè)呢？“很多人會讀會計，但我想這個專業(yè)讀的人多了，競爭也就相應(yīng)大了不少。最后我選擇了金融，競爭不是特別激烈，還是一門靠得住的專業(yè)技能。”

那年暑假，出國留學(xué)成了姚瑞瑞家里持久的“會議”。“我爸媽聽到這個消息時很擔(dān)心我，主要是跨專業(yè)讀研的壓力問題，但最后他們支持了我的決定。”姚瑞瑞臉上洋溢著幸福的笑容。

高效率備戰(zhàn)雅思 為留學(xué)深造打開大門

沒有報名任何雅思考試輔導(dǎo)班，姚瑞瑞的雅思備考經(jīng)歷似乎帶著些許“傳奇”的色彩。

姚瑞瑞第一次參加雅思考試是在去年8月份，不同于許多同學(xué)，對于這次考試，姚瑞瑞完全沒有做準(zhǔn)備。“這次考試我就是去體驗的。一方面，我可以測試一下自己和目標(biāo)分?jǐn)?shù)差多少，這樣可以讓我決定需不需要報班；另一方面，我也能知道自己在哪些方面欠缺地厲害，可以對癥下藥。”姚瑞瑞這樣解釋道。這次的雅思考試，姚瑞瑞拿了6分，與目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5相去不多，又考慮到自己需要上的專業(yè)課課時還有挺多，所以她果斷選擇不報輔導(dǎo)班。

對于這種方法，姚瑞瑞并不覺得適用于每一個人。就像學(xué)習(xí)方法一樣，雅思考試方法也是因人而異的。從60分提高到70分很容易，而從98分提高到99分就很難了，雅思也是。“從6分提高到6.5分和從7分提高到7.5分，完全不是一個級別的。假如你選擇去牛津，劍橋這類對雅思要求很高的學(xué)校，一般在7.5分以上，報班還是必要的。”

有了第一次的體驗，姚瑞瑞收獲了許多。不同于國內(nèi)的英語考試，雅思考試更注重考生對英語的實際應(yīng)用能力，即詞能達(dá)義，尤其在寫作和口語兩方面。這也是為什么雅思的口語和寫作對我們來說最難。中國的大部分考生喜歡把一個問題拔高到學(xué)術(shù)的高度，這難免顯得空泛而且刻意。“口語比較注重考生的實用能力，寫作比較注重考生的個人看法。而我們許多考生喜歡把問題泛化，什么問題都會拔高到社會和諧的問題上，這樣考生就會缺少自己的觀點，分?jǐn)?shù)也就不會高了。”

相比較寫作和口語，閱讀和聽力是比較容易在短時間內(nèi)提高的。“對于閱讀和聽力，我覺得最重要的就是要多練題。每天不需要刻意安排固定的時間練習(xí)，但一定要保證足夠的量。”同時，姚瑞瑞也強調(diào)了對時間的把握的重要性。“真題的量是有限的，所以在做每一套的真題時，要以考試規(guī)定的時間嚴(yán)格要求自己。做完后，我們可以針對性地再多聽幾遍，把不認(rèn)識的單詞查一查并記錄下來。”

對于備考雅思，姚瑞瑞也建議我們可以看看有關(guān)雅思考試類的書籍。“顧家北老師的書就讓我覺得挺受用的。”同時，我們還可以多和已經(jīng)考過雅思的同學(xué)多交流經(jīng)驗。做一件事情，努力很重要，但正確的方法同樣重要。有時，正確的方法能讓我們事半功倍地達(dá)到目標(biāo)。

豐富的實踐經(jīng)歷，成為留學(xué)的堅實后盾

“沒有勤工儉學(xué)經(jīng)歷的留學(xué)生活是不完整的留學(xué)生活。”姚瑞瑞對未知的國外生活還沒有面面俱到的規(guī)劃，但勤工儉學(xué)是她渴望擁有的一段經(jīng)歷，“出國留學(xué)不僅要體驗國外的校園生活，也需要體驗一下那里的社會生活、風(fēng)土人情。”

姚瑞瑞表示學(xué)習(xí)的同時實踐十分重要。她大學(xué)期間積極參加各項課內(nèi)外活動，2014年9月參加江蘇省省運會志愿者團，2012年暑假參加“心靈雙約支教團”赴四川支教一余月……這些經(jīng)歷讓她變得更堅強、更成熟，也讓她能更從容地迎接即將到來的留學(xué)生活。談起支教經(jīng)歷，姚瑞瑞仿佛又回到了那個夏天。

2012年7月初，姚瑞瑞一行16人來到四川省涼山彝族自治州冕寧縣大橋鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行支教。期間，姚瑞瑞擔(dān)任五年級的班主任兼其他多個班的課程。由于學(xué)生知識水平普遍較低，提前準(zhǔn)備的教案不再實用了，姚瑞瑞便果斷“扔掉”它們，每天備課到深夜。

他們住在學(xué)生宿舍，又陰又潮，一日三餐都是稀飯和白米。懂事的孩子便從家里帶土豆送給他們，看到四五個瘦弱的小孩走了一個多小時山路抬著一筐土豆站在門前時，姚瑞瑞的眼睛酸了。

8月3日，支教結(jié)束。瞞著孩子們，志愿者凌晨坐車前往縣城公共汽車站，下車后，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個男孩竟然騎著單車一路追到縣城，“‘今天是我的生日，我想讓老師和我一起過’當(dāng)他說這句話時我們?nèi)滩蛔×飨铝搜蹨I，沒想到我們對他這么重要。”姚瑞瑞說到這里哽咽了。

支教結(jié)束后，姚瑞瑞經(jīng)常通過QQ和“學(xué)生們”聊聊天。那些小孩抬著土豆走在山路上的情景，那個小孩騎著單車越過泥濘的情景，還時常閃現(xiàn)在她腦海，姚瑞瑞深深感到真誠的付出將拉近人與人之間的距離，培養(yǎng)出最真摯的感情。支教志愿者將每年的9月16日定為他們的“隊日”，紀(jì)念16個“患難與共”的兄弟姐妹在9月于礦大重聚首，“支教之后我們成了特別好的朋友，經(jīng)常一起聊天交流，互贈禮物。”

真誠待人、盡職盡責(zé)、團隊合作、成熟堅強，這是姚瑞瑞的實踐收獲。她相信今后在異國他鄉(xiāng)，只要腳踏實地，認(rèn)真做事，真誠待人，一定能取得優(yōu)秀的成績，結(jié)識真誠的朋友。

    未來的日子里，姚瑞瑞會繼續(xù)挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力，我們有理由相信她會走得更遠(yuǎn)，飛得更高。