徐曉:我是快樂的支教者

2013年11月，她榮獲“感動江淮”志愿服務(wù)優(yōu)秀典型稱號;2014年2月，她榮獲“全國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎。

她叫楊樂薇，今年21歲，淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2011級生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也是學(xué)校薪火義務(wù)支教社副社長。

楊樂薇生長在安慶農(nóng)村，上初中以前她從未學(xué)習(xí)過英語。家里不富裕，父親常對她說“人窮志不窮”。

2011年9月，她走進(jìn)大學(xué)校園。沒過多久，她就在學(xué)姐的帶領(lǐng)下加入了校薪火義務(wù)支教社。“自己就是農(nóng)村娃，更能理解農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的單調(diào)。”12月3日，給石臺小學(xué)的三四年級學(xué)生上完英語和數(shù)學(xué)課，又陪著孩子們做了一會兒游戲，楊樂薇才抱著講義夾接受了記者的采訪。

濉溪縣前呂樓、周大莊小學(xué);杜集區(qū)石臺、童臺小學(xué)……3年來，楊樂薇和薪火社的同學(xué)們堅持為10余所小學(xué)支教，累計授課千余節(jié)。這期間，她還提出將專業(yè)知識與實(shí)際結(jié)合，學(xué)以致用，立足于農(nóng)村，服務(wù)于社會的校園公益思想。“學(xué)生的知識需要在實(shí)踐中成長與豐滿，檢驗(yàn)知識的最佳途徑便是將知識傳遞。”每周三下午去小學(xué)支教，楊樂薇都會提前做好準(zhǔn)備，打破以往的教學(xué)模式，讓孩子們在探討中自由發(fā)揮想象，自己去探索答案。她為孩子們準(zhǔn)備小禮物，與他們做朋友，還在淮北周邊多所農(nóng)村小學(xué)組織策劃了“募捐義演”、“快樂六一”、“流動圖書館”、“趣味運(yùn)動會”等多項素質(zhì)拓展活動，豐富了農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，為孩子們的童年留下美好的回憶。

她說：“很感謝薪火社，讓我踏上了公益之路，用自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的孩子，和孩子們相處，連心靈都會變得輕松起來。”

圓夢西部，情系隴南

2013年的夏天，對楊樂薇來說，尤為特別與珍貴。

她作為隊長，與11名隊友，承載薪火社的使命，滿懷學(xué)校的祝福與期待，遠(yuǎn)赴甘肅省隴南市西和縣薛集村，開展為期一個月的義務(wù)支教項目。

甘肅省隴南市西和縣薛集村，是“5·12”大地震和泥石流災(zāi)害的受災(zāi)區(qū)。由于該村相對偏僻、封閉的地理位置，和相對落后的經(jīng)濟(jì)條件，她和隊員們睡著磚頭壘起的木板床，喝著自己從小溪邊挑來的水，與村民一起打麥子，耕地，用真誠和愛心與孩子們朝夕相處。“最奢侈的是一個星期縣城洗一次熱水澡。”楊樂薇笑著回憶道?？此破D苦的歲月，卻讓志愿者們因感動與充實(shí)，收獲了一段難忘的回憶。

有一天，她給孩子上了一堂課——薛集外的世界。因?yàn)?，班上大部分孩子沒有去過薛集外的地方，她給他們講述外面的故事，用圖片向他們展示外面美好廣闊的世界。

在甘肅支教的那段日子，上好每一堂課，已經(jīng)成為楊樂薇與隊員們的責(zé)任。利用課余時間，她帶領(lǐng)隊員們?yōu)楹⒆觽兣e辦了軍訓(xùn)、心理沙龍、演講比賽、乞巧節(jié)晚會等形式多樣的活動;放學(xué)后，還組織大家?guī)椭硕伪〉霓r(nóng)家種土豆，打麥子，挖半夏;晚上，到孩子的家中家訪，給村民們舉辦廣場舞……因?yàn)樗麄兊牡絹?，整個村莊都變得熱鬧起來。

愛上公益，我很快樂

如今，楊樂薇的大學(xué)生活已近尾聲，她熱衷于公益的腳步并沒有就此停歇。

幾年來，她應(yīng)邀參加了在北京舉辦的“西部陽光暑期支教助力營”;參加了無錫舉辦的“靈山慈善-第四屆春暉論壇”等近百場公益交流活動;榮獲“三下鄉(xiāng)——暑期社會實(shí)踐”先進(jìn)個人、淮北師范大學(xué)優(yōu)秀支教教師、公益之星等榮譽(yù)稱號。(徐曉)