多媒體教學(xué)智能觸控一體機(jī)走進(jìn)184團(tuán)第二中學(xué)

多媒體教學(xué)智能觸控一體機(jī)走進(jìn)184團(tuán)第二中學(xué)

（屯南煤業(yè)電視臺(tái) 田小寧 霍新鋒 王擁軍）

為提高教學(xué)設(shè)施硬件設(shè)備，184團(tuán)第二中學(xué)在學(xué)校的音樂(lè)教室首次引進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)配置的多媒體智能教學(xué)一體機(jī)。

據(jù)悉，音樂(lè)教室作為184團(tuán)第二中學(xué)教育信息化推進(jìn)試點(diǎn)課堂，首次采用多媒體智能教學(xué)一體機(jī)，多媒體觸摸屏一體機(jī)摒棄了傳統(tǒng)的黑板和粉筆，減少了傳統(tǒng)教學(xué)中的粉末污染，保護(hù)了教師和學(xué)生的健康，融合了人機(jī)交互、平板顯示、多媒體信息處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷囗?xiàng)技術(shù)，屏幕采用直接書寫方式，利用手指觸摸代替鼠標(biāo)和鍵盤操作。

音樂(lè)課不再是傳統(tǒng)的一人獨(dú)唱，多媒體智能教學(xué)一體機(jī)將文字、聲音、圖像、動(dòng)畫等融為一體，通過(guò)生動(dòng)形象，變換多姿的畫面，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生耳目一新，利用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)創(chuàng)造輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生的身心完全融入課堂，極大提高了課堂教學(xué)效果。

多媒體教學(xué)觸控一體機(jī)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)在設(shè)備實(shí)用性、教學(xué)互動(dòng)性、健康環(huán)保的教學(xué)環(huán)境等各方面的智能化要求。