培訓(xùn)辦杜絕零打碎敲事故大討論紀(jì)要
培訓(xùn)辦杜絕零打碎敲事故大討論紀(jì)要
討論時(shí)間：2013年9月4日 8:30-10:00
討論地點(diǎn)：培訓(xùn)辦教研室
參加人員：培訓(xùn)辦全體人員
主 持 人：萬先遠(yuǎn)
討論內(nèi)容：
一、萬主任對(duì)“零敲碎打”事故進(jìn)行定性分析，并引出討論主題：
一般事故發(fā)生，究其原因，都是由于安全思想意識(shí)淡薄，安全戒備心降低，安全素質(zhì)不高，不安全行為常有，安全標(biāo)準(zhǔn)不高，安全隱患常在等因素導(dǎo)致的。事實(shí)證明“安全生產(chǎn)、關(guān)鍵在人”。人是安全的決定性因素，最終決定本質(zhì)安全的是人，只有消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，才能避免“零打碎敲”事故的發(fā)生，更不會(huì)出現(xiàn)人身傷害和經(jīng)濟(jì)損失。
二、整個(gè)討論主要針對(duì)以下存在問題展開：
1、員工準(zhǔn)入管理方面，個(gè)別員工的文化知識(shí)不高，有的是小學(xué)文化程度都達(dá)不到，對(duì)安全業(yè)務(wù)知識(shí)理解、學(xué)習(xí)有困難，工作中不明白如何做。
2、新工人的安全培訓(xùn)教育方面，雖然實(shí)行導(dǎo)師帶徒管理，但是個(gè)別師傅本身就安全素質(zhì)不高，對(duì)徒弟要求不嚴(yán)。有的師傅對(duì)一些技術(shù)絕活保密，不外傳。
3、員工安全意識(shí)方面，個(gè)別的員工安全意識(shí)淡薄，有懶省事、圖方便、撞大運(yùn)、走捷徑等現(xiàn)象，甚至認(rèn)為平時(shí)就是這么干的沒有出過事故。
4、職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)方面，每日一題的學(xué)習(xí)如長期堅(jiān)持必然有效，職工的安全素質(zhì)會(huì)不斷的提升，主要問題是區(qū)隊(duì)長、書記是不是真的重視了，是不是按照缺啥補(bǔ)啥的原則，結(jié)合本單位職工的實(shí)際情況進(jìn)行了對(duì)相關(guān)知識(shí)的選擇、學(xué)習(xí)、提問、考核。據(jù)了解，個(gè)別的區(qū)隊(duì)的確重視不夠，存在問題，隊(duì)長書記不過問，也不督促，也不提問，也不考核獎(jiǎng)罰。
5、在實(shí)操教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)員未按要求穿工裝，學(xué)習(xí)積極性不高，存在應(yīng)付心理。
6、現(xiàn)場檢查中，還發(fā)現(xiàn)個(gè)別員工證件模糊，沒有及時(shí)更換新證。
7、個(gè)別區(qū)隊(duì)內(nèi)部培訓(xùn)沒有新意，職工興趣不強(qiáng)，培訓(xùn)效果差。
三、通過討論，對(duì)預(yù)防措施形成以下建議：
安全生產(chǎn)=知道+做到。我們的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)必須提高，“讓按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)成為習(xí)慣、讓作業(yè)的結(jié)果符合標(biāo)準(zhǔn)。”才可有把握實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕零打碎敲的事故。建議如下：
1. 強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)(初、末采、拆除安裝、大型設(shè)備更換、斜巷運(yùn)輸、頂板管理)的巡查，安全管理人員、安檢員盯頭、盯面、包片管理，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施，不能把危險(xiǎn)源變成隱患。
2. 嚴(yán)把崗位人員準(zhǔn)入關(guān)，強(qiáng)化“三項(xiàng)人員”培訓(xùn)管理，確保100%持證上崗，做到崗證相匹配。依法組織和參加各類安全培訓(xùn)，保證所有從業(yè)人員持證上崗，證件合法有效，嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)、再持證、后上崗”制度。
3.加強(qiáng)現(xiàn)場技能操作培訓(xùn)，提升員工技能水平。各系統(tǒng)要突出培訓(xùn)的專業(yè)性和實(shí)用性，強(qiáng)化全員、全過程管理，從提高員工的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)入手，“學(xué)真經(jīng)、練真功，真知道、真做到”，并在實(shí)際工作中注重解決“三個(gè)怎么干”的問題。
4.開展員工“三警”教育，提升員工安全意識(shí)。通過警行、警心、警神，給員工以震撼，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。
5、檢查考核方面，在檢查過程中要端正心態(tài)，不能做“老好人”。通報(bào)問題要具體，對(duì)于個(gè)別存在“短板”的區(qū)隊(duì)和個(gè)人，培訓(xùn)辦要本著“服務(wù)”、“指導(dǎo)”、“監(jiān)督”的三項(xiàng)管理職能，逐漸縮小先進(jìn)與落后存在的差距，共同提高，消除管理盲點(diǎn)、強(qiáng)化薄弱點(diǎn)。
6、加強(qiáng)現(xiàn)場持證檢查，對(duì)崗證不符、持廢證、模糊證、破損證件以及交接班記錄、設(shè)備檢修記錄簽字模糊、不工整現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，及時(shí)更正。對(duì)現(xiàn)場其他安全隱患的檢查，不能局限于完成任務(wù)，要從礦井安全大局出發(fā)，抱著杜絕隱患的目的，只要是發(fā)現(xiàn)隱患全部查出，并督促相關(guān)單位及時(shí)整改。
7、進(jìn)行教學(xué)方法創(chuàng)新，采用多種方式進(jìn)行教學(xué)，最大限度地提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，確保安全培訓(xùn)效果。
四、最后，萬主任對(duì)“零打碎敲”事故分析進(jìn)行了總結(jié)：安全無小事。安全從“小”抓起，從“小”做起。一次大的事故都是由許多個(gè)小的隱患開始的。不要放過小事，認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成好習(xí)慣，才能防患于未然。避免小隱患，才能杜絕大事故。從自身做起，多吸取別人教訓(xùn)，多關(guān)心他人。這就是小事，小事并不小。
