金雞巖運轉(zhuǎn)一班安全管理 讓班員勝在“起跑線”

班組連續(xù)安全生產(chǎn)14年，先后培養(yǎng)出副科級、隊級、班組長等許多優(yōu)秀人才，運銷部金雞巖車站運轉(zhuǎn)一班因此被大家冠以“人才流水線”、“班長黃埔軍校”、“安全專業(yè)戶”等稱號。

由于鐵路運轉(zhuǎn)作業(yè)沒有統(tǒng)一固定的模式，下達計劃、扳道、調(diào)車等每個作業(yè)對人員的應(yīng)變能力都是一種考驗。針對這種情況，運轉(zhuǎn)一班有一套十分嚴苛的班組安全管理模式，即：班前看心情、班中觀狀態(tài)、班后評效率。上至班長、下至扳道員都必須時刻嚴格遵守。

“小心翼翼、杜絕僥幸，安全是班組的立身之本”。這是運轉(zhuǎn)一班一直堅持奉行的班組理念，在他們看來，保證了安全，就能保證了收入;提高了收入，員工參與班組管理的積極性自然而然就會提高。

班組接到任務(wù)后，布置作業(yè)計劃必須經(jīng)三人確定方可開始執(zhí)行，以便各相關(guān)崗位相互監(jiān)督、相互提醒。每個作業(yè)計劃是否合理、有效率，執(zhí)行是否到位，最后由各崗位在班后會上多方“會診”，共同確認點評，作為當(dāng)天的班組考核標準。

運轉(zhuǎn)一班的優(yōu)秀成績，不僅源于其班組管理，還因為其有一套獨特的“育人”培養(yǎng)機制，即每位員工來班組都要先制定出自己的奮斗目標。而無論是新員工，還是其他班組調(diào)來的熟手，班組都會根據(jù)其工作態(tài)度、能力、責(zé)任、品行等方面的實際情況，并結(jié)合他們的目標，為他們量身定制出成長規(guī)劃，規(guī)劃時長在兩至五年不等，規(guī)劃職位有助理值班員、值班員和班長。

為讓班員盡快掌握其規(guī)劃職位的業(yè)務(wù)工作，在確保安全生產(chǎn)的前提下，班組采取了“低職高就”、“傳、幫、帶”等方式逐一進行培養(yǎng)。而這一方式起到了事半功倍的效果，每當(dāng)車務(wù)段有了提職機會，他們都會因比別人掌握更多的業(yè)務(wù)知識而在競爭中勝出。用他們自己的話說，“我們是勝在了起跑線上。”

企業(yè)在發(fā)展，科技在進步，昔日的手工扳道變成了現(xiàn)代化的自動道岔。如今，運轉(zhuǎn)一班的成員換了一撥又一撥，但班組致力于組員成長、成才、成功的宗旨卻仍在延續(xù)。