河津發(fā)電分公司著力創(chuàng)建安全型班組

為進(jìn)一步夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，河津發(fā)電分公司發(fā)電運(yùn)行部運(yùn)行二值加強(qiáng)人員的安全、技能培訓(xùn)，為創(chuàng)建安全型班組奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為提升班組人員工作能力，杜絕安全管理留有死角，該值利用安全活動(dòng)日，認(rèn)真進(jìn)行安全理念學(xué)習(xí)，進(jìn)行隱患排查工作，對(duì)工作的執(zhí)行情況和異常情況進(jìn)行分析匯報(bào)；并定時(shí)學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》等國(guó)家安全規(guī)章制度，以及集團(tuán)公司、分公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)員工對(duì)安全規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，形成了匯報(bào)，匯總，學(xué)習(xí)、提高的管理模式。

為提高各班員的技術(shù)水平和整個(gè)班組的“應(yīng)戰(zhàn)”能力，該值要求學(xué)習(xí)班進(jìn)行安全學(xué)習(xí)和技術(shù)講課。安全學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)上級(jí)文件和會(huì)議精神、事故通報(bào)、分析本部門和班組發(fā)生的不安全事件以及典型的違章現(xiàn)象等進(jìn)行學(xué)習(xí)，并分析作業(yè)環(huán)境可能存在的危險(xiǎn)因素，提高了班員的安全責(zé)任意識(shí)。技術(shù)講課由班組人員自制課件，著重分析講解日常操作、異常及技術(shù)難點(diǎn)等，通過講課不僅提高了授課班員的學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，而且通過講課形式更深入的分析了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作中所積累的經(jīng)驗(yàn)和操作中遇到的困難，做到集體積累、集體分析、集體解決，更樹立了班員的集體榮譽(yù)感和歸屬感。