甲醇分公司合成二車間班組管理巧打“三張牌”

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今年以來，為全面提升班組管理水平，甲醇分公司合成二車間巧打機制運作、素質(zhì)教育、技能提升“三張牌”，不斷調(diào)動員工工作的積極性和主動性，提高班組整體實力，夯實安全生產(chǎn)基石。

打好機制運作牌。該車間重新修訂《班組績效考評制度》，在做好崗位員工安全生產(chǎn)職責(zé)的基礎(chǔ)上，明確了班組長的質(zhì)量及生產(chǎn)管理職責(zé)以及在班組建設(shè)、班組培訓(xùn)、績效考核等方面的具體職責(zé)，給予班組長指揮、協(xié)調(diào)班組安全生產(chǎn)活動等權(quán)利，讓班組長職權(quán)同握，充分發(fā)揮“細胞核”的作用。

打好素質(zhì)教育牌。該車間開設(shè)班前小課堂，給員工講各類會議精神、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全事故案例等；堅持開展班中小課堂，利用中夜班時間，主任或技術(shù)員每天下現(xiàn)場給員工講授安全、工藝、操作等方面的知識；積極進行“移動”小課堂，在實際操作中練就出一支會寫票、會調(diào)控、會處理緊急事故的高素質(zhì)員工隊伍。

打好技能提升牌。該車間充分利用創(chuàng)新工作室、技能比武、隱患排查之星評比等形式，開展“完好崗位”、“三無”班組、勞動競賽等活動，全面提高班組員工的工作熱情和積極性；同時，廣泛開展“導(dǎo)師帶徒”、崗位練兵等活動，幫助員工學(xué)知識、練技能，不斷提升員工技能水平。