中礦大搭起學(xué)校間中礦交流的橋梁——信控學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)隊“高校橋?qū)嵺`團(tuán)”采訪調(diào)研南京大學(xué)

中礦大搭起學(xué)校間中礦交流的橋梁——信控學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)隊“高校橋?qū)嵺`團(tuán)”采訪調(diào)研南京大學(xué)

?? 為架起中國礦業(yè)大學(xué)和其他雙一流大學(xué)之間溝通的橋梁，了解這些雙一流的概況以及教學(xué)現(xiàn)況，相互學(xué)習(xí)，信控學(xué)院“高校橋?qū)嵺`團(tuán)”成員于7月10日來到南京大學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

?? 上午9點，“高校橋?qū)嵺`團(tuán)”團(tuán)隊全體來到南京大學(xué)。首先于校門口拍照留念，其后我們進(jìn)入校區(qū)開始參觀。沿途，我們參觀了南大的教學(xué)樓，圖書館，體育館等教學(xué)以及休閑場所，觀賞到了南大的雕塑和校園景色，南大校園綠樹成蔭，大樓設(shè)計復(fù)古風(fēng)與現(xiàn)代感并存，且年代的沉淀為南大校園增添古樸的韻味，令我們印象最深刻的設(shè)計便是兩邊樹木之間留下的空隙恰好被一座鼓樓填補(bǔ)，讓人眼睛一亮內(nèi)心激起波瀾。南大室內(nèi)設(shè)施完備，滿足了學(xué)生的需求。

?? 此次調(diào)研我們采訪到兩位老爺爺和一名博一學(xué)長。兩位老爺爺是南大退修教師，我們向他們采訪了近年南大的變化，南大的優(yōu)勢，現(xiàn)代大學(xué)生與以往大學(xué)生的不同，南大的精神以及對當(dāng)代大學(xué)生的建議。兩位退休老教師表示南大近幾年變化很大，建設(shè)了很多樓房，引進(jìn)了國外技術(shù)，教學(xué)儀器先進(jìn)。兩位老先生表示當(dāng)代大學(xué)生較以前太過浮躁，將利益放在第一位，在學(xué)習(xí)上工作上以及個人相處上太過急功近利，其次，電子書漸漸取代紙質(zhì)書，紙質(zhì)書的閱讀量降低，不太愿意閱讀有思想的書。他們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該注重體育鍛煉，有好的身體素質(zhì)，同時要多讀書讀好書，豐富學(xué)生的精神境界。據(jù)老先生透露，南大一直堅持為偏遠(yuǎn)校區(qū)提供支教服務(wù)，更好地幫助他們改善教學(xué)條件。聽了兩位老學(xué)者的講述，我們了解了南大的變遷，感受到了他們對學(xué)習(xí)和當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)知的透徹，受益匪淺。

?? 我們向博一學(xué)長采訪了時間管理，業(yè)余時間的規(guī)劃以及博士生與本科生的差異和對大學(xué)生的建議。學(xué)長表示博士生的時間基本靠自己掌控，學(xué)習(xí)壓力大，基本每天都在圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)，并表達(dá)了對南大食堂的贊許。同時，學(xué)長概況了學(xué)習(xí)的每個階段的狀態(tài)“本科像小學(xué)一樣過，聽話；碩士像初中一樣過，安靜；博士像高中一樣過，沖刺”，在適當(dāng)?shù)臅r間做適當(dāng)?shù)氖拢瑫r表達(dá)了自己的戀愛觀：志同道合最為合適。

?? 本次采訪受益匪淺，了解了南大的歷史和教學(xué)建設(shè)；明確了大學(xué)生活的方向以及當(dāng)代大學(xué)生的不足；領(lǐng)略了南大校園的古樸設(shè)施。該調(diào)研活動促進(jìn)了南大與礦大的交流合作，有利于南大與礦大相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

??