糯東煤礦：“以學(xué)促安”多措并舉

糯東煤礦：“以學(xué)促安”多措并舉

糯東煤礦高度重視職工的安全學(xué)習(xí)，把職工的安全學(xué)習(xí)列為礦安全教育體系的一個主要部分，采取有效措施確保學(xué)習(xí)效果，使安全學(xué)習(xí)不走過場，達(dá)到教育引導(dǎo)職工說安全話、行安全事、干安全活的目的。

增加互動性。該礦規(guī)定各隊在制定區(qū)隊安全學(xué)習(xí)制度時，要結(jié)合自身的實際情況，不能千篇一律，照本宣科。各隊在組織職工安全學(xué)習(xí)時，要改變過去隊長書記在上面講，職工在下面聽的學(xué)習(xí)方法，變職工為主角，讓職工現(xiàn)身說法，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，增加學(xué)習(xí)的互動性和時效性，促進(jìn)了職工對安全學(xué)習(xí)的興趣。

增加主動性。該礦明確提出搞好安全學(xué)習(xí)是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要前提，制定嚴(yán)格獎罰措施，杜絕各級管理人員在安全學(xué)習(xí)中的應(yīng)付心理，嚴(yán)格要求他們要以身作則，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，填好學(xué)習(xí)記錄，準(zhǔn)時參加，不準(zhǔn)無故缺勤，抓好對職工的安全教育，引導(dǎo)職工主動參與，樹立正確的安全學(xué)習(xí)意識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

增加針對性。針對一部分職工學(xué)習(xí)興趣不濃，不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，該礦要求各包隊學(xué)習(xí)組與連隊加強(qiáng)交流，采取分班組、分對象有針對性的學(xué)習(xí)方法，增加一些具有明顯教育警示意義的事故案例結(jié)合職工工作中實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，觸及職工的心靈，收到明顯效果。

增加時效性。對機(jī)關(guān)管理人員參加區(qū)隊安全學(xué)習(xí)的效果，該礦在礦安全工作專題會上制定具體措施并進(jìn)行考核，對參加學(xué)習(xí)人員不但要求到位還要盡責(zé)，融入職工中間，傾聽基層職工的呼聲和想法，隨時了解該隊職工安全生產(chǎn)情況，每次參加學(xué)習(xí)都要結(jié)合該隊實際作主題發(fā)言，督促引導(dǎo)職工搞好安全工作。

增加及時性。該礦在各隊分別制定了隊級職工安全生產(chǎn)情況動態(tài)表，隨時掌握職工在工作中的思想狀況、操作狀態(tài)，一但發(fā)現(xiàn)職工在思想上有大的波動，操作上有違章的行為，立即組織職工進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，積極分析溝通，找出問題的根源，及時把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)。（劉敏淑）