太原煤監(jiān)分局統(tǒng)籌推進(jìn)監(jiān)察執(zhí)法與主題教育

為確?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育與監(jiān)察執(zhí)法工作“雙促進(jìn)、雙融合”，太原煤監(jiān)分局按照主題教育實施方案和監(jiān)察執(zhí)法計劃，堅持兩手抓、兩促進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)主題教育和煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法工作，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成，確保轄區(qū)煤礦安全生產(chǎn)態(tài)勢持續(xù)穩(wěn)定。

局領(lǐng)導(dǎo)以上率下，在下礦檢查時，身兼三種角色。一是宣教員角色。在監(jiān)察執(zhí)法的同時，廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，因地制宜開展警示教育，把主題教育同防范遏制煤礦重特大事故結(jié)合起來，達(dá)到了安全監(jiān)察執(zhí)法與主題教育相互促進(jìn)、相互提高的良好效果。二是調(diào)研員角色。扎實開展煤礦安全生產(chǎn)工作調(diào)研，深入了解煤礦改革發(fā)展中面臨的困難和問題，想方設(shè)法為基層解難題、辦實事，多措并舉促進(jìn)煤礦安全發(fā)展。三是取經(jīng)者角色。監(jiān)察執(zhí)法期間，積極參加煤礦“不忘初心、牢記使命”主題教育，參與煤礦基層黨組織開展的活動，深入開展座談交流，取長補(bǔ)短，拓展載體，進(jìn)而提高分局主題教育的多樣性和實效性。