通維工區(qū)“四個進(jìn)一步”點亮班組安全“常明燈”

在“百日安全”活動如火如荼開展之際，通維工區(qū)以“生產(chǎn)安全大排查活動”為抓手，以實現(xiàn)全年各項任務(wù)目標(biāo)為動力，把安全工作的著力點放在班組管理上，進(jìn)一步強(qiáng)化崗位責(zé)任，規(guī)范現(xiàn)場安全操作，提升安全管理水平，點亮班組安全“常明燈”。

進(jìn)一步規(guī)范班前程序，提高標(biāo)準(zhǔn)化班前會質(zhì)量。該工區(qū)充分利用班前會時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)當(dāng)班的工作任務(wù)進(jìn)行安全預(yù)想預(yù)知，演練手指口述和崗位描述，促進(jìn)班組人員精細(xì)化操作。同時，工區(qū)根據(jù)早中晚三班的安全生產(chǎn)情況及存在的問題，做到心中有數(shù)，反復(fù)提醒當(dāng)班人員在操作過程中的安全注意事項，打好入井安全“預(yù)防針”。此外，狠抓班前預(yù)想預(yù)控，了解班組成員情緒狀況，做好員工班前思想狀態(tài)和精神狀態(tài)排查工作，把牢安全生產(chǎn)第一關(guān)。

進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。該工區(qū)改變以往單一的“灌輸式”、“填充式”安全教育方法，讓各班組長上講臺講安全經(jīng)驗、說安全心得、講注意事項。同時，請“三違”人員上講臺“現(xiàn)身說法”，講事故危害、說心理感受，讓員工得到更多的啟示。此外，不斷加強(qiáng)員工安全教育，通過觀看安全警示片、典型事故案例教育等形式，牢固樹立員工安全意識，時刻緊繃安全弦，全力提高班組執(zhí)行力。

進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場管理，提升現(xiàn)場安全管控水平。該工區(qū)為強(qiáng)化員工安全操作行為，要求各班組做到班前細(xì)檢查、班中細(xì)督查、班后細(xì)總結(jié)，促使員工人人爭當(dāng)“細(xì)心人”，杜絕習(xí)慣性違章的發(fā)生。同時，加強(qiáng)礦井“一通三防”設(shè)施安全監(jiān)管，重視通風(fēng)系統(tǒng)、通風(fēng)設(shè)施、氣體檢查工作，做到通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠，確保通風(fēng)設(shè)施構(gòu)筑質(zhì)量合格，杜絕微風(fēng)無風(fēng)作業(yè)，真正做到細(xì)處完善無漏洞，處處管理精細(xì)化。

進(jìn)一步提高風(fēng)險辨識，加強(qiáng)安全隱患排查治理。該工區(qū)為進(jìn)一步提高“四員兩長”管理水平，嚴(yán)格執(zhí)行“一通三防”巡回檢查制度、崗位安全風(fēng)險評估、確認(rèn)，加大井下通防設(shè)施維護(hù)力度。同時，工區(qū)對當(dāng)班的安全狀況及操作行為進(jìn)行評估，提出作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及作業(yè)現(xiàn)場的安全變化，并備注好相應(yīng)的隱患整改措施或安全合理化建議，讓每位員工清楚自己當(dāng)班工作現(xiàn)狀，保障安全生產(chǎn)。此外，強(qiáng)化作業(yè)過程中的動態(tài)管理，深入細(xì)致的排查現(xiàn)場存在的安全隱患，緊盯現(xiàn)場安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)全員隱患辯識能力。