別讓職稱評(píng)定的條框限制人才選拔和任用

別讓職稱評(píng)定的條框限制人才選拔和任用

筆者在某企業(yè)采訪時(shí)遇見(jiàn)了這樣一件事,某企業(yè)青工,在寫(xiě)作上成績(jī)突出,通訊報(bào)道寫(xiě)的非常好,每年都評(píng)為優(yōu)秀通訊員,而且在核心期刊上也不斷發(fā)表文章,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)是難得的人才,最近在職稱評(píng)定時(shí),他興奮地拿著自己的文章去申報(bào)職稱,職能部門的人說(shuō),你的軟件是可以的,但硬件不過(guò)關(guān),不能參加評(píng)定,因?yàn)檫@小伙是高中畢業(yè),如果按黨政類評(píng),他沒(méi)有擔(dān)過(guò)任何黨政職務(wù),如果按新聞?lì)愒u(píng)比,他不是單位的新聞(骨)干事,僅僅基層一個(gè)文書(shū),所以希望不大.小伙說(shuō)中央政策規(guī)定不是可以破格評(píng)定嗎?職能部門的人員告訴他,我們是按文件規(guī)定辦事,政策與具體文件是有區(qū)別的,小伙子聽(tīng)后一臉的茫然,然后悻悻離開(kāi)了.類似這個(gè)小伙的情況,筆者遇到過(guò)幾起,還有一些職工有十幾發(fā)明創(chuàng)造專利,為企創(chuàng)造很多經(jīng)濟(jì)效益,照樣因?yàn)槲膽{,論文沒(méi)有資格參加評(píng)審,他們說(shuō)起來(lái)憤憤不平, 評(píng)職稱沒(méi)有希望,干工作沒(méi)有勁頭.挫傷了他們的積極性.

是英雄莫問(wèn)出路,為了鼓勱人才成長(zhǎng)和自我學(xué)習(xí),中央一再?gòu)?qiáng)調(diào),在職稱評(píng)定時(shí), 不唯文憑,不唯論文,對(duì)于成績(jī)突出者,可以破格評(píng)定,然爾政策在一到下邊卻打折扣變了樣,讓那些自學(xué)成才,有發(fā)明創(chuàng)造者極為寒心.

筆者呼吁,當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)急需各類人才,一些青工通過(guò)自學(xué),或發(fā)明創(chuàng)造為企業(yè)解決了許多難題,創(chuàng)造了不菲經(jīng)濟(jì)價(jià)值做出了貢獻(xiàn),他們成績(jī)突出,任勞任怨地工作,是很優(yōu)秀的青年,卻得不到公正的待遇,的確讓他們心寒,呼吁企業(yè)在職稱評(píng)時(shí),為企業(yè)發(fā)展留住人才,要打破評(píng)定條框,走出誤區(qū), ,二是多鼓勵(lì)青工崗位成才,減少企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用,三是建全人才評(píng)價(jià)的體制機(jī)制,著眼于企業(yè)的未來(lái)發(fā)展.

作者:楊福建