河南能源鶴煤六礦：“三講”安全事故的稀罕事兒
煤三隊黨支部把安全思想教育作為保證安全生產(chǎn)的第一道“工序”，在堅持過去好經(jīng)驗、好做法的基礎上，不斷創(chuàng)新安全警示教育方式方法，組織職工開展了“講講身邊安全事故中的稀罕事兒”活動，通過靈活多樣的參與方式、多角度討論分析事故原因，讓職工在講事故、聽事故、感受事故的過程中，充分認識到工作中潛在的風險，加強防范，避免事故。
講事故案例，靈活多樣。黨支部講事故案例的方式不拘一格，管理人員引導講、隊長支書指派講、個別職工鼓勵講、全隊職工爭先恐后講，他們將安全警示教育變成了“嘮家常”，形成了安全教育良好的“互動模式”，營造了安全警示教育的濃厚氛圍。職工們你一言他一語，每人講自己親歷過的安全事故稀罕事兒。
講事故原因，多種形式。事故原因管理人員帶頭講、隊長支書結合現(xiàn)場管理講、廣大職工一起討論講。為什么有的事故就這么蹊蹺？為什么許多不該發(fā)生的事故卻偏偏發(fā)生了？為什么本可以避免的事故而沒能避免？在一連串的為什么中，黨支部總結了發(fā)生事故的規(guī)律。越在安全條件比較差的情況下，越不容易出事故，越是在安全條件相對較好的情況下，越容易出事故。管理人員向職工講解，這充分說明了人往往在較差環(huán)境中，安全弦繃的比較緊，精力也集中、謹慎也小心，時刻提高警惕；而在相對較好的環(huán)境中，人的思想就會放松，警覺性警惕性就降低了，粗心大意不在乎，大手大腳不小心，這樣很可能發(fā)生事故。
講事故防范，結合實際。黨支部教育職工事故防范在平常，增強安全意識在平常，規(guī)范安全行為在平常。職工清楚各自崗位工作標準，應該做什么、不應該做什么、應該注意什么，懂得怎樣防范安全事故；與強化安全行為養(yǎng)成相結合，職工養(yǎng)成良好的安全行為習慣，時刻謹小慎微，隨時防范事故，摒棄“圖一時之快、心存僥幸、怕麻煩”的思想，從思想上認識到位，從行為上增強安全事故防范能力，牢固樹立“安全事故想不到，行為規(guī)范要做到”的觀念，工作中勞保用品必須穿戴、安全制度必須遵守、行為規(guī)范必須養(yǎng)成，通過“三個必須”的強化，努力做到萬無一失，確保安全不出事。
