“5+2”打分激勵(lì)法讓班組建設(shè)更有效率

　　績(jī)效管理不僅僅關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也直接關(guān)系員工自身實(shí)際收益，合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?jī)效分配方式能夠提高員工的積極性，能夠留住人才，引導(dǎo)員工積極向上，形成良性循環(huán)的風(fēng)氣與氛圍，推動(dòng)公司向長(zhǎng)遠(yuǎn)方向發(fā)展。

　　為體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、公開(kāi)公正、效率優(yōu)先科學(xué)合理的分配原則，特制定了“5+2”打分激勵(lì)法，具體做法如下：

　　以基礎(chǔ)分、崗位技能、崗位證件、執(zhí)行力、工作強(qiáng)度5個(gè)維度作為個(gè)人績(jī)效因素，利用5個(gè)維度對(duì)區(qū)隊(duì)每個(gè)人的工作能力、技能水平，工作學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行全面評(píng)估與考核。

　　將安全與質(zhì)量的日常管理數(shù)據(jù)作為外部考核因素。

　　將個(gè)人考核因素與外部考核因素以表格形式體現(xiàn)并公布，一是可以明晰每個(gè)人長(zhǎng)處、短板、存在問(wèn)題與個(gè)人的改進(jìn)方向，二是編制《績(jī)效考核打分激勵(lì)表》，并以此為主體編制“5+2”打分激勵(lì)法并嚴(yán)格實(shí)施。

　　“5+2”打分激勵(lì)法將績(jī)效考核綜合個(gè)人技能、持證情況、工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、思想狀況等方面進(jìn)行維度劃分，引導(dǎo)員工在學(xué)歷、技能等級(jí)、執(zhí)業(yè)資格等方面主動(dòng)提升，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和思想意識(shí)，可有效提高管理水平和工作效率。

　　“5+2”打分激勵(lì)法在神南產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司搬家中心檢修隊(duì)的實(shí)施，真正做到人盡其才、才盡其用、人事相宜，最大限度的發(fā)揮出區(qū)隊(duì)每位員的最大作用，執(zhí)行至今已多次受到其他中心、部門(mén)的對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。