聚力拼搏，井字人生——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展趣味活動課程

　　為鍛煉學生體魄及團隊合作意識，7月23日上午，中國礦業(yè)大學夢啟支教團于貴州省金沙縣第九小學(金沙縣彩虹小學)開展合作共贏井字棋課程。本次課程由支教團成員王秋奕主講，夢啟三班全體同學參加。

　　課程伊始，王秋奕老師將大家通過座位分成了四組，每組再平均分成紅藍兩隊，并向大家講解游戲的規(guī)則。游戲開始前，王老師在黑板上畫好了井字格，并準備好了紅藍兩種顏色的標記物各三個。裁判吹響哨聲后，兩隊最前面的同學跑向黑板并放置第一個標記物。后返回與第二個同學擊掌，擊掌后第二名同學即可前往放置第二個標志物。隨后是第三個標志物。三個標記物放置完后，上臺的同學可以選擇移動一個己方的標志物，一次只能移動一個標志物，且只能移動一格。如此循環(huán)，直到其中一方三個標志物連成線，此時該方獲勝。在活動中同學們表現(xiàn)出了極強的積極性和團隊合作意識。每組比賽初期，同學們聚在一起商量策略，并有著較強的分工合作意識。第一個到達黑板的同學放置的點位往往是井字格的中心點，第二個到達的同學放置的地點往往是井字格的四角。游戲結(jié)束后，通過排名我們發(fā)現(xiàn)，獲勝的往往是速度較快的那一組，因為他們可以較快地搶占井字格的中心點，從而在后續(xù)的博弈中占據(jù)有利位置。同樣，后期移動棋子的決策也占據(jù)了至關(guān)重要的一部分。第三第四名都是采取了深思熟慮后再進行放置的方式，也獲得了較好的成績。

　　“通過開展本次活動課程，同學們的團隊協(xié)作能力得到了很大的提升。在活動中，同學們表現(xiàn)出的分工合作意識也讓我眼前一亮”。王秋奕老師在課后總結(jié)道。團隊協(xié)作能力在學習生活中都是一個很重要的能力。相信通過本次課程的鍛煉，同學們的團隊協(xié)作能力一定可以得到進一步提升。

　　作者：張奕晨

　　攝影：張奕晨