安全管理切忌“抓大放小”

　　1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗”，這是《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中經(jīng)典的一句話，書中列舉了數(shù)個(gè)案例說明了因小失大的后果。小的馬虎疏漏導(dǎo)致大的安全事故，也是安全管理中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，“大事”并不是每天都有，“小事”則日日可見。然而，有些單位、個(gè)人往往不在乎“小事”，對安全存有僥幸心理，認(rèn)為不幸遭遇不會發(fā)生在自己身上，殊不知“千里之堤，毀于蟻穴”，安全管理切忌“抓大放小”。

　　老子的《道德經(jīng)》中有：“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。”意思是說做那些別人還沒覺察到就該做的工作，辦那些還沒發(fā)生事故之前就該辦的事，要把小的征兆當(dāng)成大事，把少的征兆當(dāng)成多的后果?！度龂尽分?，蜀漢先主劉備臨終時(shí)留下的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句名言，也值得我們?nèi)ンw味。如果將這類警言名句套用到安全生產(chǎn)管理上，完全可以理解為：不要把小事故隱患當(dāng)成是小事而不去做，更不要以為一次小疏忽沒有出事故就繼續(xù)麻痹大意。

　　古人尚能如此，在科技日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，我們更應(yīng)該明白“安全無小事”的道理，重視管理中的細(xì)節(jié)問題，只有把小問題消滅在萌芽狀態(tài)，才能預(yù)防大事故。筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：

　　首先，要抓好安全教育。實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，關(guān)鍵是做人的工作，安全教育工作不僅不能流于形式，而且要貫徹到工程進(jìn)場、建設(shè)至完工的始終。廣泛開展安全生產(chǎn)教育、規(guī)章制度教育、事故案例教育等不同形式的安全教育，深入學(xué)習(xí)宣傳《安全生產(chǎn)法》及各項(xiàng)安全生產(chǎn)法規(guī)，達(dá)到教育職工提高業(yè)務(wù)水平和提高安全意識的目的。還可以有針對性地進(jìn)行崗位責(zé)任教育，明確職責(zé)，恪盡職守，形成保安全的強(qiáng)大合力。

　　二是要抓好安全防范。安全工作的重點(diǎn)是防范，做好安全基礎(chǔ)管理工作是加強(qiáng)防范的前提。安全工作有著受各環(huán)節(jié)、人為因素以及自然條件等影響較大的特點(diǎn)，這就要求我們必須把安全的基礎(chǔ)管理做到位，從細(xì)微處人手，從小事抓起，排除安全隱患，將事故苗頭消滅在作業(yè)環(huán)節(jié)枝梢末葉中。工程建設(shè)一般存在周期長、任務(wù)重的特點(diǎn)，部分干部職工因此會產(chǎn)生松勁厭戰(zhàn)情緒和盲目追求進(jìn)度忘安全的現(xiàn)象。要將“安全第一，質(zhì)量第二，進(jìn)度第三”的管理理念貫徹到始終，及早解決機(jī)械設(shè)備存在的隱患，及早提高全員安全生產(chǎn)責(zé)任意識，促進(jìn)各項(xiàng)安全規(guī)章制度的有效落實(shí)，使標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為職工的自覺行動(dòng)。

　　三是要抓好安全檢查。安全檢查工作要沉下心、放下身，親力親為，深入基層，深入一線。帶著問題下工地，堅(jiān)持“四不放過原則”，不論問題大與小，及時(shí)查找癥結(jié)，剖析根源，制定整改措施。事后定期、不定期進(jìn)行跟蹤、督查落實(shí)整改情況,切實(shí)做到整出成效。堅(jiān)持“分級控制、分口把關(guān)”的原則，逐級簽訂安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位，使安全責(zé)任不僅從制度上體現(xiàn)，從行動(dòng)上落實(shí)，更要從到位上考核。形成人人死守安全，不安全就不生產(chǎn)的良好氛圍。

　　四是要抓好安全預(yù)警。要根據(jù)工程建設(shè)地區(qū)的地形地貌、氣候特點(diǎn)，積極開展安全事故應(yīng)急預(yù)案演練，提高應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性、適時(shí)性和可操作性。避免只注重書面的安全管理，不注重實(shí)踐的科學(xué)試驗(yàn)，做好安全基礎(chǔ)臺賬工作。從安全技術(shù)、安全裝備上采取可靠措施，進(jìn)一步完善機(jī)械、電氣及熱工安全警示裝置等安全技術(shù)措施。從設(shè)備、管理、人員素質(zhì)三大安全生產(chǎn)基礎(chǔ)上抓安全預(yù)警，構(gòu)建“百密而無一疏”安全預(yù)警系統(tǒng)。