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抓好班組“小單元” 激活安全強動力

作者:趙晨飛 2024-02-06 11:19 來源:煤礦安全網 班組 單元 動力

  為進一步提升全區(qū)的戰(zhàn)斗力,峰峰集團羊東礦綜采二區(qū)將班組建設作為重要抓手,從班組管理制度、安全管理、培訓教育等方面多管齊下,全面激發(fā)班組內在活力,為全區(qū)安全生產提供堅實保障。

  讓制度扎根 全力打造“三無”班組

  該區(qū)緊密結合安全生產形勢,不斷完善班組管理制度,規(guī)范職工安全行為,提升班組管理水平,為全區(qū)安全生產凝聚了強大合力。以精細化管控為切入點,健全班組考核機制,落實班工長在班組建設、崗位培訓、績效考核、基礎管理等方面的具體職責,注重用經濟杠桿撬動班組搞好安全生產的主動性,激發(fā)職工安全生產的積極性。

  讓管理生效 助力區(qū)隊安全生產

  該區(qū)以“我要安全、我會安全、我能安全”安全理念為引領,在創(chuàng)建星級班組的基礎上,充分發(fā)揮班組在安全生產中的作用。把班組親情教育融入工作、生活的各個方面,開展“三必談”活動,發(fā)現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會,疏導職工思想,共享安全工作經驗,反思存在的問題和不足,相互學習、共同提高,確保安全生產。

  讓培訓落地 著力提升職工素質

  該區(qū)堅持“干什么學什么,缺什么補什么”培訓工作原則,明確了技術員負責本單位培訓工作,將培訓融入到每個工作環(huán)節(jié)。以全員安全技術素質提升為抓手,不斷創(chuàng)新班組安全教育模式,構建“全員培訓、培訓全員”的大培訓工作格局,采取理論與實踐相結合的方式,組織職工開展實操技術培訓學習,有效提升了干部職工綜合素質能力和教育培訓管理水平。

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