聲韻悠揚(yáng)傳千里，配音演繹頌經(jīng)典——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展配音活動(dòng)

　　7月22日上午，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)于貴州省金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功舉辦配音活動(dòng)，該課程以動(dòng)畫片《那年那兔那些事兒》為內(nèi)容，旨在通過聲音藝術(shù)展現(xiàn)中國近現(xiàn)代史上的重要事件與人物。此次配音活動(dòng)由白佳承老師指導(dǎo)。

　　活動(dòng)伊始，白老師簡要介紹動(dòng)畫片《那年那兔那些事兒》蘊(yùn)含的歷史背景與意義。隨后，白老師播放動(dòng)畫片中的精彩片段并引導(dǎo)學(xué)生深入觀察角色的性格特點(diǎn)、情緒表達(dá)及對話節(jié)奏，以激發(fā)他們參與配音的積極性。緊接著，白老師利用多媒體音頻設(shè)備，對需要進(jìn)行配音的七個(gè)主要角色進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，詳細(xì)闡述每個(gè)角色的性格特點(diǎn)、聲線特色以及情感表達(dá)方式。在確定角色需求后，白老師鼓勵(lì)同學(xué)們自愿報(bào)名，選出了七位配音小演員。在配音基礎(chǔ)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，白老師耐心指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾慰刂坡曇舻母叩?、快慢與強(qiáng)弱，以適應(yīng)不同角色的形象特點(diǎn)。同時(shí)，為培養(yǎng)同學(xué)們的情感代入能力，白老師設(shè)計(jì)角色扮演小游戲，以使學(xué)生們親身體驗(yàn)不同情緒下的聲音變化。隨后，白老師再次播放動(dòng)畫片段，鼓勵(lì)同學(xué)們自主模仿角色的語調(diào)、語速與情緒，并給予及時(shí)的指導(dǎo)與反饋。在白老師精心指導(dǎo)下，七位同學(xué)的配音能力得到顯著提升，情感表達(dá)技巧亦有所改善。為進(jìn)一步提高配音效果，白老師將學(xué)生分為三個(gè)小組，并指定小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與報(bào)告進(jìn)度。經(jīng)過二十分鐘的分組練習(xí)后，白老師召集全體演員進(jìn)行合練，并根據(jù)整體效果進(jìn)行微調(diào)。在課程結(jié)束時(shí)，白老師對本堂課的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵(lì)同學(xué)們在生活中多觀察、多模仿，繼續(xù)提升自己的配音能力。同時(shí)，白老師對同學(xué)們在課程中的表現(xiàn)給予高度評價(jià)，并表示期待他們在未來的課程中能夠有更出色的表現(xiàn)。

　　本次配音課程不僅使同學(xué)們學(xué)會(huì)了聲音的表達(dá)與控制技巧，還激發(fā)了他們的愛國情懷以及對歷史文化的濃厚興趣。同時(shí)，該課程也為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)，具有深遠(yuǎn)的教育意義。