檸條塔礦業(yè)：點贊!“微課堂”里練兵忙
今年來，檸條塔礦業(yè)掘進二工區(qū)開展“微課堂”系列活動，組織全體職工利用班后會時間提升專業(yè)技能水平。采用“線上大講堂+線下小課堂”兩種授課方式，組織干部職工上講臺講業(yè)務，實行周計劃、月督查、季評比的工作機制，引導全體職工比學趕超，助推綜合素質(zhì)能力全面提升。
據(jù)悉，該工區(qū)“微課堂”聚焦理論學習和技能提升，以“學習+實踐”為主要抓手，設(shè)置兩種課堂為員工“加油充電”。在理論學習課堂上，通過講授業(yè)務知識、傳授經(jīng)驗、剖析身邊典型事例，實現(xiàn)教育培訓“全覆蓋”、課題討論“全參與。”
“連采機在正常割煤過程中，突然停機。只有照明燈亮，所有電機停轉(zhuǎn)，顯示器上失去電源沒有任何顯示，該怎么處理?”
“這是一個非常好的問題。如果泵電機停機是因為泵電機的過載、超溫，液壓油低油位、高油溫，瓦斯超限引起的，那么在VDU顯示器上應當有不同的故障顯示出來?？墒菑谋敬喂收犀F(xiàn)象上看，始終沒有顯示上述故障狀態(tài)，而顯示器本 身又沒有問題，則初步可以判斷泵電機停機不是上述幾種原因引起的……”
職工們積極踴躍提出自己的疑問，“授課老師”一一進行詳細解答。課堂上的氣氛輕松活躍，“通俗易懂、干貨滿滿、很實用”是“微課堂”的最大亮點。
與此同時，建立“自選式拜師收徒”模式，優(yōu)選學習能力強、業(yè)務素質(zhì)高、有培養(yǎng)潛質(zhì)的青年職工，根據(jù)崗位需要和發(fā)展意向“自助尋師組CP”，找準選人用人鮮明導向。本季度累計培養(yǎng)了1名掘錨機司機、1名連采機司機和兩名電工。
自開課以來，學習課題累計10余個，主要從電氣設(shè)備、掘進工作面通風以及傳感器設(shè)置和安全標準化工作要求等多個方面進行授課，職工通過“學習+實踐”雙輸入，提高了檢修質(zhì)量，降低了設(shè)備故障率。7月份該工區(qū)機電設(shè)備零影響，完成進尺1428米，完成計劃任務的110%。
“接下來，我們將持續(xù)發(fā)揮管理人員和技術(shù)骨干“傳、幫、帶、教”作用，把提高職工技能水平當成企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”，努力打造一支珍惜崗位、遵章守紀、樂于奉獻、技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的員工隊伍。”該工區(qū)黨支部書記郭建軍說。
